هنا أضيفي تعليقك حول خصائص الحوار والتعليق الجيد التي ينبغي أن نراعيها عند كتابة البرامج الموجهة لمرحلة الطفولة المبكرة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله... أحبائي زوارمدونتنا... التكنولوجي Technology ذلك العملاق الذي احتل وبسرعة فائقة مكانة كبرى في حياتنا كبارا وصغارا. فنحن منذ أن نستيقظ من نومنا وحتى نعود إليه نتعامل مع الأجهزة التكنولوجية والتي تتزايد يوما بعد يوم، بدءا من الميقاتي، والآلات الحاسبة، والهواتف المحمولة، وأجهز الفيديو والكمبيوتر ووصولا لأجهزة استقبال بث الأقمار الصناعية والإنترنت. التكنولوجي Technology ذلك المارد أو العصا السحرية التي يمكنها أن تحقق لنا كل الأمنيات وتذلل كل العقبات، والتي أصبحت السبيل الأوحد لكل من يرغب في النجاح. التكنولوجي Technology تعد الآلات والأجهزة أحد شقيها، بينما يظل الشق الأعظم والمتمثل في التفكير متواريا في الظل يبحث عن من يخرجه إلى النور ويعينه على الظهور. فالتكنولوجي ما هي إلا منظومة متكاملة في إطار واحد تجمع بين الإنسان، والآلة، والأفكار. تعد هذه المدونة استكمالا لجهود موقع نحن وأطفالنا والتكنولوجي ومدونة أطفالنا والتكنولوجي "ويكي" المحاولة سد الثغرات المتعلقة بذلك المجال في المكتبة العربية، وعرض كل ما يتعلق بالتكنولوجي وعلاقتها بمرحلة الطفولة المبكرة من الميلاد حتى الثمان سنوات، من أبحاث، وكتابات، ومناقشات عالمية وعربية. مستهدفين بذلك الوقوف على أفضل السبل لاستثمار تلك النعمة الإلهية لتخقيق النفع المرجو لنا ولأطفالنا الصغار. ويسعد إدارة المدونة استقبال مساهماتكم حول جميع الموضوعات المتعلقة بنا نحن وأطفالنا والتكنولوجي.وقد يعد الدور الأعظم لهذه المدونة كواحدة من منظومة أطفالنا والتكنولوجي الثلاثية هو استطلاع رأيكم في موضوعات مختلفة لذا نأمل دائما مراجعة تساؤلات استطلاع الرأي على الجانب الأيسر والمساهمة فيها.
زوروا منظومتنا الثلاثية:
نحن وأطفالنا والتكنولوجي
http://child-tec.net/
مدونة أطفالنا والتكنولوجي
http://child-tech.pbworks.com/
زوروا منظومتنا الثلاثية:
نحن وأطفالنا والتكنولوجي
http://child-tec.net/
مدونة أطفالنا والتكنولوجي
http://child-tech.pbworks.com/
ينظر إلى رسائل المدونة . . . بالأسفل . . .
الاشتراك في:
تعليقات الرسالة (Atom)
ا!/ستخدام الفاظ سهله يفهمها الطفل
ردحذف2/تغيير نبرات الصوت حسب الموقف المعبر عنه في الصوره .
3/وجود اختلاف في الاصوات ولايكون الصوت نحو مستوى واحد.
4/وجود صوت يشجع الطفل عند اختياره الاجابه الصحيحه
ان الحوار قد يكون اقرب الى نفس الطفل فإن فيه شد لإنتباه الطفل ولكن ان الحوار يجب أن يضبط بقواعد حتى يتسنى للطفل أن يتعلم وأن يفهم مايراد فهمه .
ردحذفومن المهم أيضا التماس نفسية الطفل وعدم الاقلال من معلوماته أثناء المحاورة حتى لا يشعر بالاحباط .
ولكي تثبت البرامج التي نعلمها للطفل ولكي نثبت المعلومه لدى الطفل لابد من تقنية فأغلب أمورنا تجري وفق تقنية
ومن أهم التقنيات التي ينبغي مراعاتها في الحوار :
1-الاتجاه بالكلية إلى المحاور .
2-الاقتراب من المحاور .
3-التواصل البصري مع المحاور .
فالطفل يكون فيه حماس اذا أحب ما يتعلمه فإتقاننا للحوار الجيد والاقناع يزيد من حب الطفل للمادة المقدمه..
ولا ننسى فوق هذا كله طريقة خير البشريه الرسول صلى الله عليه وسلم فعندما نقرأ عن سيرته نجد لديه أروع طرق الحوار صلى الله عليه وسلم .
خصائص الحوار الجيد:
ردحذف1) استخدام الالفاظ المناسبة وانتقائها جيدا اثناء الكلام
2) تنوع نبرات الصوت اثناء الحديث حسب نوع الموضوع
3) عدم الافراط فى الحركة اثناء الكلام
4) انهاء المحادثة بصوت دافىء وبلباقة
5) المعرفةالتامة للموضوع المطروح.
6) الحماس والتحدث بحرارة
المكون المسموع تعليق(روائي،تعليمات)
ردحذفاسخدمت ضمائر المخاطبه في صيغة الجمع
التوسط في سرعة السرد -ليس بالبطئ الممل ولا بالسريع المخل
استخدام الوقفات
التنوع في نبرة الصوت بطريقة معبرة
انهت تعليماتها للأطفال بسؤال تذكير
بسم الله نبدا
ردحذفخصائص الحوار والتعليق الجيد:
-يبدا الحوار بعبارات ترحيبية
-ان تكون لغة الحوار بسيطة وسهلة
-الاسلوب يكون ممتع ومرح
-استخدام ضمير المخاطب
-نبرات الصوت متغيرة حسب كل موقف
-ان يكون في الحوار وقفات قصيرة
زينب ، تهاني، شروق، خديجة، ندى كلام رائع
ردحذفـ ـ ـ ـ ـ إعلان هام ـ ـ ـ ـ ـ
أخيتي . . . عند إضافتك مساهمتك حول خصائص الحوار واتعليق الجيد عليك أن تراعي من الآن فصاعد عدم تكرار ما ذكرته زميلاتك من قبل حتى تحصلين على درجة مشاركتك كاملة . . . . . . .
السلام عليكم ورحمة الله
ردحذفد/ هناء
انتي طلبتي مننا خصائص الحوار وكذلك خصائص التعليق ؟
يعني ماتكون كلها نفس الخصائص كل وحده لحالها صحيح .؟!
هناك خصائص عامة يتطلب وجودها في كل من الحوار والتعليق بنوعيه، كما أنه هناك خصائص ينفرد بها كل منهما وقد توجد خصائص للتعليق الروائي تختلف عن خصائص تعليق التعليمات . . .
ردحذفعند تقديم برامج للطفل التي تعتمد على الحوار يجب أن نهتم في بداية الأمر أن تكون واضعة الحوار ومن تستخدمه أن تتحلى بعلاقة جيده مع الطفل لأنه علاقتها الإجتماعيه الجيده معه تنتج وتثمر بفوائد ويجب أن يكون الحوار مرن ويتحلى بالمرونه الفكريه وأن يكون أساس الحوار موضوع له اهتمام عند الطفل وليس موضوع لا يتناسب مع ميوله ولا ننسى كذلك مناسبته لعمر الطفل وأن يكون مناسب لقدرات الطفل العقليه ويجب أيضا أن يكون طريقة سرد الحوار مناسبة للطفل الذي نطبق معه هذا البرنامج فهناك أطفال يملون من السرد البطئ وهناك أطفال يحبذون ذلك ..
ردحذفدكتورتي الفاضله .. في مشاركتي هذه حاولت قدر الامكان أن لا أكرر ما ذكروه زميلاتي وأعتذر اذا كان هناك تكرار . دكتورتي ..لقد استعنت بالله أولا وآخرا ثم استعنت بمحرك البحث google في مشاركتي فلا أعلم هل يحق لنا الاستعانه به أو بأي مصدر أم يكون من فهمنا لأني لم أحضر بالمحاضرة التي مضت ولكن حاولت على حسب معرفتي للحوار وماهية هذا المصطلح أن أذكر بعض الخصائص آرجوا أن يكون فهمه وماذكرته صحيحا.. وجزيتي الجنان بإذن الله .
ردحذفأقصد بمشاركتي التي هي هذه بهذا الوقت 1:27 ص, سبتمبر 24, 2011
ردحذفارجو افادتنا دكتورتي ..هل يحق لنا الاستعانه بمحركات البحث كا google أو غيره من محركات البحث أم نستعين بالكتب أم كلاهما ؟؟
ردحذفخصائص الحوار والتعليق الجيد:
ردحذف-أن يكون الحوار متمركز حول فكرة واحدة.
-أن تكون نبرة الصوت معتدله (ليس منخفضة ولامرتفعة)
-لابد من ترك مدة من الوقت دقيقة أو أقل بين التعليمات.
-لابد من التعليق عندما تكون الاجابة صحيحة (بمعنى أعطيه تشجيع )
-لابد من جذب انتباههم وتشويقهم أثناء الحوار .
-استخدام ألفاظ واضحة ومناسبة لسن الأطفال.
تهاني (توته) يحق لك الاستعانة بأية مصدر ترينه مناسب في جزئية تجميع البيانات المهم أن تذكرينه وطبعا يفضل أن تكون هذه المصادر مواقع رسمية ومتخصصة او كتب ولا داعي للمنتديات إلا في خطوة تكون خلفية معرفية عامة. . . مداخلتك جيدة وأشكر لك حماسك واهتمامك . . . وفقك الله
ردحذفنهال . . . أهلا بكك وأشكر لك مداخلتك . . .فقط الدقيقة في التعليمات!! تتوقف على إن كان الطفل يطبق الىن أم لا لانك لو حسبتي الدقيقة ستجدينها طويــــــــــــــــلة كفترة صمت بلا فعل خلالها وانتظار للكلام التالي
ردحذفخصائص التعليق :
ردحذف1- استخدام اساليب التشجيع والثناء عند اختيار الاجابه الصحيحه
2-وضوح نبرات الصوت
3-ترتيب الافكار قبل التعليق
4- اختلاف نبرات الصوت
خصائص الحوار :
1- ان يكون الحوار له علاقه بالموضوع
2-ان يكون الحوار بصوره واضحه وكلمات مفهومه بالنسبه للطفل
3- وضوح الصوت
خصائص الحوار الجيد في برامج الأطفال:
ردحذف1.السلام على الأطفال والترحيب بهم حتى ينجذب الطفل للبرنامج أو اللعبة (يوجد ترحيب في الحوار المقدم لكنه كان قصير ولا يجذب الأطفال )
2.يجب ان يكون الحوار بطئ حتى يستوعب الطفل الكلام (كان الحوار سريع بعض الشئ )
3.ترك فترات بسيطه بين كل طلب واخر
4.يجب ان تكون الكلمات بسيطه مفهومه تمكن من فهم الطفل مايدور حوله
5.تغير نبرات الصوت حتى ينجذب الطفل للحوار
6.يجب ان تكون الجمل قصيره مفهومه متناسبه مع الصوره الموجوده(الجمل كان فيها شئ من الطول)
خصائص التعليق الجيد في برامج الاطفال:
1.الالفاظ مناسبه للطفل ومحفزه والبعد عن الالفاظ المحبطه
2.يجب ان يكون الصوت ملائم للتعليق
3.يجب ان يكون ظهور التعليق مناسب مع الصوره الموجده امام الطفل
4.إذا وجدت ملاحظات يجب ان تكون مبسطه ومفهومه
5.إذا اجاب الطفل بإجابه صحيحه يجب استخدام ألفاظ تحفزه لإكمال اللعبه اما اذا كان العكس يجب التعليق عل الخطأ بالفاظ لا تؤدي به إلى الإحباط
السلام عليكم ورحمة الله وبركآته ..
ردحذفخصائص الحوار الجيد ..
1- أن يبدأ بالسلام على الاطفال والسؤال عن الحال .
2- أن يكون الموضوع مناسب لقدرات الطفل حتى يستطيع مجاراته .
3- أن يكون الموضوع جذاب للطفل .
4- التغيير في نبرات الصوت لكي يجذب الطفل .
5- الوضوح في العبارات والكلمات والمفردات .
6- أن لا تكون بعض الكلمات لها أكثر من معنى .
7- أن نعطي للطفل فرصه للحوار.
...
من خصائص التعليق :
1- أن يكون التعليق بلغة سهله و معبره .
2- اثابةالطفل بقول ( جيد ,احسنت ) .
3- إعطاء الطفل الوقت الكافي لتنفيذ التعليمات.
...
ان شالله تكون الاجابات صحيحه :)
خصائص الحوار الجيد....
ردحذفالحوار هو عمليه تبادليه بين اثنان او اكثر.
1-مراعاة عمر الطفل الزمني وموضوع الحوار
2-وضوح الكلمات والجمل
3-ترك وقتا كافي لطفل لتعبير
4-استخدم معه الاقناع في الحوار وليس فرض الرأي
خصائص التعليق الجيد....
1-اعزز من السلوك الايجابي لطفل
2-اوجه له بعض العبارات المحفزه
انت بطل-احسنت-ادائك رائع
3-وضوح الكلمات الموجهه لطفل
بسمة ابراهيم زللي
ردحذف- خصائص الحوار :
1)يشترك في الحوار على الأقل شخصين
2)أن يبدأالمتكلم بكلة الترحيب مثل(السلام عليكم)
3)أن يكون الكلام بين الطرفين مترابط ومكمل لبعضة
4)أن تكون الجمل قصيرة يسهل على الطفل استيعابها
5)أن تكون الجمل واضحة
6)أن يستخدم التعزيز حسب الموقف
- خصائص التعليق :
التعليق يحتاج إلى شخص واحد وينقسم التعليق إلى قسمين هما :
أ- الروائي وخصائصة :
1)يبدأ بالترحيب
2)يشرح فكرة الموضوع
3)يستخدم التعزيز للطفل مثل (محمد ولد شاطر لأنه وضع الكوب في مكانه)
4)أن لا تكون الفكرة معقدة
5)أن يكون صوت الراوي واضح ومعبر
ب- التعليمات وخصائصها :
1)أن تكون أوامر أو تعليمات بسيطه يسهل استيعبها
2)أن يستطيع الطفل تنفيذ هذه الاوامر
3)تكون الأوامر واضحه
4)لا تكون أكثر من اللازم
5)أن ترتبط التعليمات مع الصورة المعروضة
6)أن تستخدم ضمير المخاطب
خصائص الحوار الجيد :
ردحذفـ تقدم التحية وبروح مرحه .
- يعرّف المحاور بنفسه بطريقة مبسطة و محببه .
- ذكر بعض العبارات الإيجيابية التي تفتح الحوار بطريقة جذابة . مثل : " يسرّني أن نتعامل معاً " .
- الابتعاد عن العبارات السلبية والتي تُشعِر بالعجز و و الإحباط مثل : " عمرك الصغير لا يعطيك خبرة كافيه "
- استخدام عبارات و ألفاظ سهله تناسب عمر الطفل .
- أن يكون الصوت على نبرة واحده . بحيث لا يكون مزعجاً و لا غير مسموع .
- ذكر مسمّى تشجيعياً للطفل أثناء الحوار ، مثل : هيا أيها البطل - أيتها الجميلة ..
- إدخال بعض العبارات الطريفة على الحوار التي تضيف الابتسامة .
- التنويع في نبرات الصوت حتى لا يفقد الطفل الملل و الرغبة في الانسحاب من البرنامج .
- محاولة التخفيف من الطلب بصيغة " الأمر " و استخدام لفظ " يجب " بشكل متكرر ، يشعر الطفل بالعجز و أنه غير قادر على القيام بالمطلوب .
- مما قرأته و اعجبني هو الحوار بطريقة السؤال مثل أن نقول " هل يعجبك هذا ؟ " - " ما رأيك أن نقوم بـكذا ؟ " .
- محاولة عدم تهميش الطفل أثناء الحوار و ترك فرصة للإجابة و إن لم تكن التفاعلية غير حقيقية مثل " مغامرات دورا .
فمن المعروف أنّ الحوار عملية تجري بين طرفين تتضمن استقبال - إرسال ، لذا مهم ترك مساحة لطفل ينصت "يستقبل " فيها بشكل جيد ، ومساحة أخرى يجيب "يرسل فيها .
- التوسط في سرعة السرد ، حتى يستطيع الطفل استيعاب ما يُقال له .
- النطق السليم للأحرف و الكلمات .
- الابتعاد قدر الإمكان عن أماكن التشويش حتى يكون الصوت واضحاً و مسموعاً .
- تحقق إذا كان الطفل قد فهم المقصد جيداً بقول " هل أعيدُ لك ثانية ؟ "
- التلخيص وعدم الإطالة في الحديث .
* من أعظم النماذج التي توضّع فنّ الحوار الجيد ، نماذج الحوار المذكورة في القرآن الكريم ، منها :
إنهاء الحوار السلبي بالإيجابية والاتفاق ، كما في سورة الكافرون :
· { قُلْ يا أيُّهَا الكَافِرُون لا أعْبُدُ ما تُعْبُدُون ( إلى نهاية السورة . * مصعب حبيب مرحوم
-يُتبع خصائص التعليق الجيد
يسرا بريك اللقماني
ردحذف-خصائص الحوار:
١)ان يكون الكلام مع الطفل بشكل بطئ ويجب الالتزام بوقت محدد في الكلام
٢) استخدام نبره صوت مريحه وهادئه
٣) يجب ان لا ينعكس مزاج المحاور علي صوته أتناء الحوار
٤)نحاول طرح مشكله أتناء الحوارحتى يقترح الطفل الحلول
٥)تأكيد في ختام الحوار على الامورالتي تريد ان تحقق
التعليق الروائي
١)ان يكون الكلام مناسب لصوره في الحدث
٢) ان يكون الشخص المعلق سليم من العهاهات وخصوصا عاهات النطق
٣)ان يكون صوته جميل ليس فيه صراخ او منخفض بل معتدل
التعليق التعليمات:
١) ان تكون التعليمات في صلب الموضوع
٢)ان تكون مؤديه لهدف
١)ا
خصائص الحوار الجيد 1- ان يبدا الحوار بالتحيه اوعباره ترحيب 2- ان يكون احترام لراي الطرف الاخر 3- ان يراعي خصوصا مع الاطفال تعبيرات الوجه 4- ان نتوصل في نهايه الحوار الى هدف 5-ان تكون لغه الحوار مفهومه 6- مراعاه عمر الشخص الذي احاوره
ردحذفسارة عبدالله الاحمدي..
ردحذفالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
*خصائص الحوار والتعليق الجيد
1/ ان يكون الصوت محبب للأطفال. مثال: طفل صغير
2/ ان يناسب الصوت الشخصية _فلا احاور بصوت ولد والشخصية التي تعرض امام الاطفال فتاة.
3/ ان يكثر من عبارات المديح والتشجيع: جيد _احسنت
4/ ان يراعي توقيت وضع الصورة مع الصوت _ فالصوت لا يسبق الصورة والعكس
5/ ان يراعي المرحلة العمرية للأطفال
=يختلف الحوار عن التعليق :
1/ اضافة المثيرات الصوتية للتعليق كصوت العصافير
2/ في التعليق لا يوجه لطفل بأخطائه مباشرة كالحوار ولاكن يقال له (انت بارع ولاكن هناك بعض الاخطاء)
*خصائص التعليمات :
1/ ان يكون القائها بصورة بطيئة حتى يستوعبها الاطفال
2/ ان يجعل فترة صمت بين كل فقرة من التعليمات
3/ لابد ان تكون مناسبة لقدرات الطفل
بنات ... جهد مشكور لكن جميعا . . . والآن نؤكد ثانية على أهمية عدم التكرار حتى ييسر علينا خطوة استخلاص أهم الخصائص المذكور واختصارها . . . وفقكن الله
ردحذفهذا ما كنت أنتظره منكن أنتن دفعة ررررائعــة بارك الله لكن
تابع خصائص التعليق الجيد :
ردحذف#التعليق الروائي :
- الترحيب بالطفل بشكل الذي يشعره بالراحة .
- التعليق بروح مرحه و طريقة محببه للنفس .
- تباين / تنويع في نبرة الصوت أثناء التعليق حسب ما يتطلبه الحدث .
- الابتعاد عن التعليق بصوت عالي مثير للإزعاج ، في المقابل الابتعاد عن التعليق المنخفض الذي لا يُسمع .
- عدم الإطالة في التعليق الروائي حتى لا يُصاب الطفل المستمتع بالضجر .
- التعزيز الإيجابي و البُعد عن كل عبارة قد تؤثر سلباً على المستمع .
- محاولة التنويع في عبارات التعزيز الإيجابيه في كل مرة مثل أن تقول : أحسنت - ممتاز - بطل - أميرة ، يفضل أنتقاء العبارة المُعزِّزَة المناسبة للموقف .
#تعليق التعليمات :
- التعليق بعبارات إيجابيه و محببه للنفس .
- الابتعاد عن العبارات السلبية و المحبِّطة .
- عدم الإكثار من الأوامر التي تثقل الطفل وتشعره بالعجز .
- التنويع في ألفاظ الأمر و عدم استخدام لفظ محدد .
- اختيار تعليمات و أوامر مناسبة لعمر الطفل وخبراته .
- أن يكون الأمر واحداً في وقت واحداً ، وليس عدد من الأوامر في وقت واحد .
- التنويع الصوتي أثناء إلقاء التعليمات و التخفيف من حدّة الصوت .
- التوسط في سرعة السرد / الإلقاء للأوامر حتى يستيطع الطفل استيعاب و فهم المطلوب .
وأخيراً / إن أصبت فمن الله و إن أخطأت فمن نفسي و الشيطان . ")
تصحيح /
ردحذفالتي توضّح *- وذلك في الردّ الأول / بالشكل * / المستمع *
*الحواراسلوب متبادل بين طرفين ولابد له من مرسل ومستقبل*-أن يكون الحوار باسلوب يسهل على الطفل فهمه -2ان تكون الكلمات سهلة على الطفل 3-ان تكون الكلمات مناسبة لعقل الطفل ولسنه وقدراته 4- استخدم مع الطفل اسلوب الثناء والمديح حتي يقوى من ثقته بنفسه واجاباته
ردحذفوجدان مسعد السحيمي
ردحذفخصائص الحوار الجيد:
1-بدءالحوار بالتحية والترحيب.
2-التوسط في سرعة الحوار فلا يكون بالبطيء الممل ولا بالسريع المخل.
3-أن يكون محتوى الحوار جذابا ومريحا للطفل.
4-أن تكون الجمل قصيرة وواضحة لتسهل على الطفل عمليةالفهم والإستيعاب.
5-التغيير في نبرات الصوت لتشد انتباه الطفل.
6-استخدام ضمير الملكية والأمر في الحوار.
7-استخدام ألفاظ التعزيز والتشجيع للطفل.
queen sakura
ردحذفبسم الله الرحمن الرحيم
خصاءص الحوار الجيد:
1- القاء السلام بطريقة مرحة وجذابة.
2- ان نستعمل ضمير المخاطبة للطفل.
3- ان تكون الجمل قصيرة وواضحة.
4- ان تكون هناك فترة بين جملة واخرى.
5- ان يكون الصوت واضح.
6- ان تكون الجمل بصيغة فعلية.
7- استخدام عبارات التشجيع.
أخواتي المشاركات الجديدات . . . مشكورات
ردحذفولكن للحفاظ على الدرجة نحتاج معرفة من Queen Sakura
1)ان تكون الجمل قصيره
ردحذف2)التعريــف بالشي
3)فترات بين الجمله والجمله الاخرى
4)ان تكون بعض الجمل استفهاميه
5)الاسلوب الشيق
6)تكرار المعلومه
7)ان يستخدم الالفاظ السهله والسلسه المناسبه للطفل
8)اختلاف في نبرات الصوت
ــــــــ
عبارات التشجيع والمديح للطفل من خصائص التعليق الجيد
نورا حمزه الشمراني..
ردحذفخصائص الحوار الجيد:
1-أن يبدأ بإلقاء التحية والترحيب.
2-أن تكون الألفاظ واضحه ومفهومه بالنسبه للطفل.
3-أن تكون نبرة الصوت واضحه وغير مزعجه.
4-أن تكون العبارات مناسبة لعمر الطفل.
5-أن لايكون هنالك مسافه طويلة بين الألفاظ وأن لاتكون سريعه بحيث لايدركها الطفل.
6-أن يكون الطلب من الطفل بصيغة المساعدة والمعاونه في اللعب مثل(هل تستطيع مساعدتي في ذلك).
7-شكر الطفل عند نهاية الحوار وتشجيعه على ذلك مره أخرى.
خصائص التعليق:
1-أن يكون صوت المعلق واضح بحيث لايكون هادئا مملا ولايكون مزعجا وسريعا.
2-أن يستخدم التعزيز والتشجيع للطفل.
3-أن يكون اسلوبه مشوق للطفل بحيث يستمر الطفل في الإنصات له.
يعتمد الحوار الجيد على ثلاث نقاط محددة
ردحذف1-موضوع الحوار
2-المتحدث الجيد
3-المستمع الجيد
ولكى يكون الحوار جيدا لابد من ان يكون حوارا ايجابيا ويراعى فيه اولا أداب الحديث واصوله
والتى تتمثل فى:
1- احترام الرأى الاخر
2-حسن الاستماع
3-الاستئذان قبل الكلام
4-استخدام الالفاظ المناسبة وانتقائها جيدا اثناء الكلام
5-تنوع نبرات الصوت اثناء الحديث حسب نوع الموضوع
5-مراعاة الفروق الفردية اثناء التحدث
6-عدم الافراط فى الحركة اثناء الكلام
7-عدم ادخال لغات اجنبية اثناء التحدث بالعربية
8-اكتساب مهارة جذب الانتباه للحديث
9-انهاء المحادثة بصوت دافىء وبلباقة
التعليق على المقطع الأول الذي كان من متجر فاست تراك كدز رحبت بالاطفال في البداية ثم تحدثت عن موضوع اليوم وبدأت بشرح مبسط عن علم الاقتصاد والمال بطريقه واضحة سهلة للأطفال استخدمت اسلوب الجمع في التحدث وصوتها كان واضح ليس بالسريع ولا البطيىء ومرتفع ومناسب ونبهت الأطفال على الاستماع جيدا كي يبدأو باللعبه وشرحت الأشياء الموجودة بالصورةوكيفية اللعب لكن لم تكن هناك اصوات مستمره كصوت ألة المحاسبة .
رؤى مصطفى بكري
رملة التويجري.
ردحذفخصائص الحوار
قبل الحوار لا بد من إعطاء التعليمات حتى يفهم الطفل ولا نحتاج إلى تكرار
أن يكون هناك تمهيد قبل الحوار مع الأطفال
إعطاء الطفل فرصة للحديث ولكن ليس الخروج عن الموضوع الرئيسي للحوار
اختيار الوقت المناسب للبدء بالحوار حتى يكون الطفل بكامل الوعي والإنصات
أن يكون هناك حب وتبادل مشعر بين المربي والطفل
أن يكون موضوع الحوار قائم على أشياء من بيئة الطفل
أن يتبع الحوار حركات جسديه أيضا نوعا من التحمس ولكن عدم الإفراط
في نبرات الصوت لابد وان ننتبه لنقطة التدرج بالصوت
أن يكون الراوي أو المحاور نطقه صحيحا
ملاحظه هل ينتبه الطفل إلى الراوي حتى يتم إكمال الحوار
معرفة الطفل بالموضوع الحديث
أن يكون المستمع للحوار سليم من أي إعاقات سمعية
أن يكون الحوار المقدم للطفل مبني على تقديم المهارات والثقافات والأفكار التي تعينه في حياته وليس ترفيهي فقط
يتبع خصائص التعليق الجيد .
من خصائص الحوار الجيد 1-عدم السرعه اثناء الحوار
ردحذف2- ان يكون الحوار متمركزا حول موضوع واحد
3--يجب ان يكون الحوار مناسب للاطفال وفي مستوى تفكيرهم0
4- عدم الكثار من الاسئلة حتى لا يتشتت ذهن الطفل
queen sakura=نهى محمد
ردحذف1-الصوت الجيد فالصوت ذو الطبقة العالية يكون عادة رفيعا وحادايجر اعصاب المستمعين الى حافةالاثارة2-الاداء الجذاب الممتزج بروح الطفولة3-فترات الصمت التي تمكن الطفل من الاستيعاب4-الكلمات والالفاظ التى تخلق الاحداث متواليةفي تدرج الى قمتها
ردحذفالاسم:فدوه عبد الاله كشاري
ردحذفخصائص الحوار والتعليق الجيد:
1-موضوع الحوار يناسب سن الاطفال.
2-المتحدث الجيد الذي يراعي خصائص الاطفال.
3-تنوع نبرات الصوت.
4-انهاء الحوار او التعليق بصوت دافيء و لبق
دكتورتي الفاضله هناء حاولت قدر المستطاع عدم التكرار...شكرا لك
ردحذفشهد عبدالله الحربي
ردحذف1- أن يبدأ الحوار بالترحيب بالأطفال
2- أن يكون صوت المعلق واضح و مريح و جذاب
3- أن يكون التعليق خالي من أي أصوات دخيلة مثل الموسيقى الصاخبة كي يركز الطفل على ما يسمعه
4- أن يشرح للطفل ماهو مطلوب منه بطريقة سهلة و موجزة و واضحة
الاسم :مودة أحمد شقرون شعبه (ب)
ردحذفيعتمد الحوار الجيد على ثلاث نقاط محددة
1-موضوع الحوار
2-المتحدث الجيد
3-المستمع الجيد
من خصائص الحوار الجيد
1_ أن يبدأ الحوار بالترحيب بالأطفال
2-موضوع الحوار يناسب سن الاطفال.
3-تنوع نبرات الصوت.
4_أن يكون صوت المعلق واضح بحيث لايكون هادئا مملا ولايكون مزعجا وسريعا.
5-أن يستخدم التعزيز والتشجيع للطفل.
الحوار الجيد..
ردحذف1 -عدم الاطاله بالجمل الموجهه لطفل
2-ان تكون الجمل الموجه لطفل سهله ومفهومه
3-ان يكون الصوت رقيق مع الطفل
التعليق الجيد..
1- ان لا اكثر المديح لطفل
2_ان يكون التعليق خاص وموجه لطفل واحد
3-ان يكون التعليق مشارك لملامح الامعلق
خصائص الحوار والتعليق الجيد:
ردحذف- الصوت الهادئ و الواضح.
- استخدام الكلمات البسيطه و السهله التي يمكن للطفل فهمها.
- التعليق بشكل ايجابي و الابتعاد عن كلمة ( لا أو خطاء).
- استخدام العبارات التشجيعيه.
- عدم الاستعجال او الإطاله عندما يحاول الطفل الإجابه.
- عدم الخروج عن الموضوع.
- عدم المقاطعه خلال الكلام ( اداب الحديث).
- ان يوجد اختلاف في نبرات الصوت حيث لا يمل الطفل.
جهد مشكور . . . لجميع الإضافات
ردحذفنسيبهبحاري
ردحذفان لا يكون المعلق سريعا
ان يفرق المعلق بين التعليق المستمر والتعليق المنقطع
ان يكمون في التعليق عبارت تشجيعيه
ان يجعل المعلق مده كافيه لتنفيذ الامر في التعليق النقطع
ان يغير المعلق في نبرات صوته نبرات حسب الحدث.
عند استخدام الحوار يجب أ ن تستخدم المصطلحات والمفردات البسيطة والخفيفه لأننا نتعامل مع أطفال ويجب الإبتعاد كليا عن المصطلحات التي ترسم في وجه الطفل علامات التعجب والإستفهام.. فهذا طفل محدود المعرفة فبساطة الأمورأمر يجب اتباعه عند تعاملنا معهم ..
ردحذفالسلام عليكم
ردحذفشروط التعليق والحوار :
يجب ان تكون سرعه الصوت والتحدث مناسبه (لابطيئه جدا ولا سريعه جدا)
ان تستخدم جمل بسيطه
ان تستخدم كلمات مناسبه للاطفال (يستطيعون فهمها )
ان تكون نبره الصوت سعيدة وغير ممله
ان يكون هناك فتره صمت بسيطه بين الجمل
يجب ان ترحب وتسلم على الاطفال في البدايه
أن تستخدم كلمات مثل نقودكم-بيتكم-ايديكم-ارجلكم
واسفين على التاخير
بسم الله الرحمن الرحيم
ردحذفمن خصائص الحوار والعليق الجيد
1 لابد ان يمتلك المحاور خصائص المحاور الجيد
2 امتلاك القدره على الهدوء والاستقرار واعتدال المزاج طوال الوقت
3الالمام بالموضوع المراد مناقشته
4 استعمال الالفاظ المناسبه والجيده اثناء الحوار
5 الابتعاد عن الغضب والانفعال قدر الامكان
6 الاصغاء والانصات لاراء المتعلمين ايا كانت اعمارهم
7 وضوح الافكار في ذهن المحاور والتفكير فيه قبل التحدث عنها
8 عدم التسرع في طرح التساؤلات مع عدم التعجل في الرد على الاسئله
9 لابد من ان يعمل المحاور على غرس ادب الحوار في نفوس المتعلمين
بسم الله الحرمن الرحيم
ردحذفخصائص الحوار الجيد :
1) ان تستخدم جمل بسيطه
2) استخدام الكلمات البسيطه
3) موضوع الحوار يكون جيد
4) ان يكون في التعليق عبارت تشجيعيه
السلام عليكم
ردحذفهند مسيعيد الرحيلي
ردحذف-خصائص الحواروالتعليق
1)اختيار المحتوى الهادفالمناسب لسن الطفل
2)المفردات بسيطة وقريبة من ادراكه
3)البعد عن السرعة في طرح الاسئلة
4)التنوعفي انتقاءالكلمات
5)وضوح الصوت وسلامة النطق
6)تغيير نبرات الصوت حسب المواقف
7)مناسبةالصور مع تسلسل الاحداث
8)انتهاج إسلوب التشويق
9)اشراك الطفل في استنتاج وتوقعات تطور الاحداث
10)استخدام العبارات المشجة والمفرحة والبعد عن عبارات الردع
11)الايجاز دون تقصير او اطالة
12)اشعارالطفل بإنتهاء الحوار
عند وضع برنامج للطفل يجب أن نراعي خصائص الطفل ويجب أن نرسم استراتيجيه معينه لأن الأطفال محدودو المعرفة وعقولهم لا تستوعب التعقيد لذلك حوارنا معهم يجب أن يكون سلس وبسيط وغير معقد لكي يحبوا المادة المقدمة ويطلبوا الاستزادة فيها ... وشكرا
ردحذفالان وبعد عام تعود اليكم أختكم ميعاد في دراسة اخر عام وعلى نهج الدكتورة هناء سنرتقي لتطور والنماء
ردحذفما ينبغي مراعاته أو تجنبه عند إعداد وأداء الحوار في برامج الأطفال؟
1-لا بد من السلام على الاطفال فى بدايه الحور وتجنب رفع الصوت حتى لا يتشتت ارتباط افكارهم
2- ينبغي مراعاة الفروق الفرديه بين الاطفال
3- تجنب المصطلحات الغريبه
4-لابد ان يكون الاسلوب واضحا
5- يحتوي الحوار على اسئله واجوبه تثير انتباه الطفل
6- عدم السرعه اثناء الحوار
7- ان يكون الحوار متمركزا حول موضوع واحد
ما ينبغي مراعاته أو تجنبه عند إعداد وأداء التعليق الروائي في برامج الأطفال؟
1- التعليق على طريقة حل الطفل للالعاب المقدمه له
مثال : انه اذا قام الطفل بحل اللعبه بشكل صحيح
او قريب من الصحه تقوم المعمله بدورها في تحفيز الطفل بالعبارات التي يكون لها الجانب الاكبر من تحفيزه كأن تقول [بارك الله فيك واحسنت صنعا يا بني وهيا بنا ننتقل الى المرحله الاخرى ]
ولكن للاسف لم رى ردة فعل الطفل وتحفيزه في الفيديو المقدم لنا كطالبات
2- تغيير نبرات الصوت بحيث ان تكون كل جمله بنبره تناسبها حتى لا يمل الطفل ويفقد حماسه
ما ينبغي مراعاته أو تجنبه عند إعداد وأداء تعليق التعليمات في برامج الأطفال ؟
1-الا تكون التعليمات الموجهه للطفل من قبل المعلمه قاسيه او فوق قدرته على تنفيذها
2- مراعاة الفروق الفرديه بين الاطفال من حيث التعليمات المقدمه لهم
على سبيل المثال عدم اعطاء الطفل المكفوف تعليمات
لا يستطيع تنفيذها كأن تطلب منه ان يتحرك من مكان الى مكان اخر
3- مراعاة الزمن المحدد للتعليمات المُلقاه على الاطفال
مرحا ... مرحا . . . وفقكن الله
ردحذفالإسم: لجينة أحمد صالح القين.
ردحذف****
محاولة التواصل بشكل جيد مع الطفل من خلال عرض المطلوب بشكل ممتع وسلس ومرتب لكي يستفيد الطفل للحوار والتعليق ويفهم الكلمات المختلفة والجمل المذكورة لأنه إذا إستوعب الطفل الحوار سوف يؤدي ذلك بدوره إلى إندماجه مع الحوار وحينها سوف يستطيع الطفل الإلمام بالموضوع مستفيدا بقدر كبير من المعلومات وذلك نتيجة لإندماجه وإستيعابه وإستمتاعه بما يسمعه.
- الخبرة التامة والإلمام الكامل بالموضوع.
- عدم وجود أوإستخدام الغموض في الحوار والتعليق.
- التوسط في سرعة السرد فلا يكون سريعا ولا بطيئا.
- إستخدام نبرات الصوت المناسة في المكان المناسب.
- التحكم في كيفية وطريقة السرد حتى لا يشتت الطفل المستمع.
****
في خصائص الحوار مع الطفل :
ردحذف- إن الفرق بين تأثير كلمة و أخرى يكمن فى إختيار الكلمة المناسبة فى الوقت المناسب .
- ايضا الانتباه تماما لنبرة الصوت و ملامح الوجه و طريقة الإلقاء .
- ان يكون الكلآم واضح ومفهوم ..
- ينبغي التعاطف مع الطفل و مساعدته فى الحصول على إجابة أو تقديم نصح .
- يجب ألا تخلط بين التعاطف و التشجيع .
طالبات . . . هـــــــــــــام جداااااااااا
ردحذفنشكر لكن جهدكن الخطوة التالية ينبغي أن تكون اختصار لما سبق تقديمه،
فعلى الطالبات اللآتي لم يشاركن بعد قراءة كل ما تقدم من خصائص واختصاره في شكل نقاط قصيرة محددة
هـــــــــــــام. . .هـــــــــــام . . . . .
إختصار لما سبق :.
ردحذف- ألفاظ مناسبه
-لإهتمام بنبرات الصوت
- الإهتمام بالحركات فلا إفراط ولا تفريط
-إنهاء المحادثه بصوت دافئ وبلباقة
- المعرفية التامه للموضوع المطروح
-الحماس والتحدث بحرارة
-يبدأ الحوار بعبارات ترحيبية
-استخدام ضمير المخاطب
-أن يكون في الحوار وقفات قصيرة
- العلاقة الجيدة مع الأطفال
-الحوار مرن
-فكرة واحدة فقط
-التشجيع والثناء عند الإجابه الصحيحه
-الإهتمام بنبرات الصوت
-ترتيب الأفكار
-أن يبدأ بالسلام والسؤال عن الحال
-أن لاتكون بعض الكلمات لها أكثر من معنى
-ترك وقت كافي للطفل كي يعبر
-الإقناع في الحوار
-أن يكون الكلام من الطرفين مترابط ومكمل لبعضة
-يعرف المحاور بنفسه
-الحوار بطريقة السؤال
-النطق السليم للأحرف والكلمات
-طرح مشكله أثناء الحوار
-مراعاه تعبيرات الوجهه
-يكون الكلام مناسب للصورة
-إحترام الرأي الأخر
-الإستئذان قبل الكلام
-مراعاه الفروق الفردية
-عدم إدخال لغات أجنبيه أثناء التحدث بالعربية
-أن يكون التعليق خالي من الأصوات الدخيلة
-أن لايكون المعلق سريعاً
-الإهتمام بنفسية الطفل
-الإهتمام بمعلومات الطفل
-الإهتمام بالمسافة والتواصل البصري مع المحاور
نوف بنت عبدالمحسن المحيسن
إن الفرق بين تأثير كلمة و أخرى يكمن فى إختيار الكلمة المناسبة فى الوقت المناسب .
ردحذفتكمن المشكلة الحقيقية فى تواصلنا مع الطفل فى الرد بنفس الانماط المختزنة فى الذاكرة
من النماذج التى تعرض لها فى خلال مراحل الحياة المختلفة.
و أغلبنا يرد دون ترك مساحة للتفكير فى أسلوب الحوار الأكثر فاعلية .
و حوارنا اليومى مع الطفل يفضى حتما لأى من هذه النتائج الثلاث :
1-الخلاف .
2-التحاشى و الإنسحاب .
3-التقارب و الإنسجام .
طر ق الحـــــــــــــوار
طريقة التعليم :
هذه الطريقة هى الأكثر شيوعا بين الآباء ؛حيث يرى معظم الآباء أن مهمتهم الأولى فى حياة الطفل هى تعليمه و إرشادة .
و هذا يحدث يوميا بل لحظيا. فدائما ما يمرالابن بتجربة جديدة ؛أو تتاح له فرصة للتعلم .
و قد يؤتى هذا ثمرته تعلما و تقاربا ؛أو توترا و إخفاقا وضرب لجذور تقدير الذات لدى الطفل .
الأمر الذى يضيع معه الهدف من هذا النوع من الحوار (التعلم ).
و حين تلجأ لهذا النوع من أنواع الحوار...
.قل ::
"دعنى أشرح لك ....."
"يمكننى أن أساعدك فى ..........."
" ما رايك أن نجرب ..........."
"إختيارك رائع ؛اخبرى لماذا اخترت هذا الإختيار "
" من فضلك .. انظر لى ثم افعل تماما كما افعل ....."
"لا يمكنك الذهاب لحمام السباحة لأن ..........."
" حين أخذت قلم أختك دون إذنها .. كيف تظن أنها شعرت ؟ "
و لا تقل :
"هذا غباء منك "
"لا أصدق أنك فعلتها أخيرا "
" لا يهمك ؛سأفعلها أنا "
"إذا بقيت هكذا ؛لن تتعلم أبدا "
" خطأ .ألم تقل أنك ذاكرت جيدا "
"لم لا تكون مثل أخيك _صديقك ......"
انتبه تماما لنبرة الصوت و ملامح الوجه و طريقة الإلقاء .و لا تعلم و أنت مشغول أو متوتر أو محبط .
كذلك تحين فرصة إستعداد الطفل و رغبته للتعلم .
الحوار :
ردحذفهو نوع من الحديث بين شخصين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة ما، فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب
ولكي يكون الحوار ناجح :
1- لابد أن يكون للحوار هدف وله منفعة وليس هو مجرد لغو وفقط
2- الصمت مفتاح الحوار الناجح
3- أن يستخدم المحاور أساليب تتناسب وعقول من يخاطبهم
4- المتحدث البارع هو المستمع البارع فأحسن الاستماع ولا تقاطع من تحاور بل شجعه على الحديث كي يقابلك بالمثل و أنصت إليه
5- اجعل الأفعال أقوى من الكلمات : اجعل هناك توائم بين كلماتك وتعبيراتك فليس من المعقول أن تحدث الطرف الآخر عن أي موضوع دون أن يصحب ذلك أي جديه منك مثل أن تكون تقلب في الأوراق وأنت تتحدث أو تمضغ لبانا إن التعبير الجسمي الصحيح يضع النقاط على الحروف فالتعبير هو الصياغة الطبيعية لدرجة حماسك في مواجهة الطرف الأخر وهناك تعبيرات شائعة يمكن أن تكشف لك حالة الطرف الآخر ..
6-المحاور الجيد يناقش بتلطف وأناة ويقدم لكلامه ويختمه بعبارات رقة ولطف فتبلغ في نفس السامع مالا تبلغه الحجة الدامغة والإسلام يعتبر الكلمة الطيبة صدقة فالقول الحسن محمود على كل حال في حال الرضا والغضب مع الصغير والكبير ..
7-يجب أن يتصف المحاور بالصبر وعدم الغضب : لان الغضب يفشل الحوار ويفقد المحاور أحد أهم فنون الحوار ولنا في الرسول صلى الله عليه وسلم القدوة في ذلك ..
__________________
أخوات قلنا هنختصر . . . شكر يا نوف على بدء مهمة الاختصار. ابتهال وروئ لقد أعلنا عن بدء اختصار ما تم إضافته فشاركونا وفقكن الله جميعا
ردحذفدكتوره أين نعلق على الحوار المرئي؟
ردحذفرؤى,,,,,,,,
ردحذفالمكون المرئي وليس الحوار المرئي سيكون بإذن المولى عز وجل بعد الاجازة...................