أخيتي، طالبة مادة تطبيقات على الحاسب في رياض الأطفال
مهمة التلخيص
إليك آخر مهام المادة لحصد المزيد من الدرجات. . .
مهمة التلخيص
قومي في قسم التعليقات بتلخيص المحتوى العلمي المقدم في المرجع الرئيس من صفحة 113 حتى ص 132 ومن الصفحات المشار إليها من كتاب د. ماجدة صالح في صفحة الموضوع الأول بمدونة عرض المحاضرات والتي تتناول التأثيرات النمائية لاستخدم الكمبيوتر على أطفال الروضة.
وذلك بعرض العنوانين الفرعية المشتملة وأسفل كل عنوان الكلمات المفتحية المختصرة للجوانب التي يسهم الكمبيوتر في تنميتها ولا يشترط تناولك لجميع العنواوين الفرعية، حيث ستحسب درجة المشاركة بقدرتك على تحويل الفقرات لكلمات مفتاحية واضحة ومفهومة ويسهل استرجاعها.
السلام عليكم
ردحذفد. هناء عندي استفسار ..؟
هل نشتري الكتآب للجوآب على التساؤالات او سيكون هنآكـ صفحآت منزلهـ من الكتآب في المدونهـ ..؟
شكراً لكـ على جميع جهودكـ التي تقومين بهآ من آجلنآ وجعلهآ الله في ميزآن حسنآتكـ يآرب :)
مجال النمو المعرفي :
ردحذفمن خلال الحاسب الالي يتعلم الطفل الاكتشاف وحب الاستطلاع ويوفر للطف مبدأ مهم وهو حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب من خلال البرامج التعليميه المتخصصه ولذلك , يتعلم الخطأ ثم يتعلم مره اخرى ليصيب , ويتيح للطفل النمو العقلي عن طريق تحريك الاصابع على لوحة المفاتيح او الفأره
مجال اللغه المنطوقه :
من افضل المهام التي يوفرها الحاسب الالي الاستجابات عن التعامل معه اما بصوره رسائل مرئيه او لفظيه او مكتوبه على الشاشه , حيث ان الطفل في الروضه يتعلم بالاستبصار حتى 7 سنوات ومن خلال الصوره الملحقه بكلمات في برامج الاطفال تساعد على تعلم القراءه بالرغم ان القاءه ليست هدفا بحد ذاته ماقبل المدرسه والمهارات المتطلبه لاعداد الطفل للقراءه تتطور بسسرعه مذهله من خلال برامج الحاسب اذا ما احسن انتقاؤها واستخدامها بعنايه مع الاطفال في هذه المرحله
مجال اللغه المكتوبه :
ان الحاسب لا يقدم للطفل بعض المهارات المعينه لمساعدته على القراءه فحسب بل يقدم مهارات رائعه لتساعده على الكتابه بشكل او بأخر
كـ اعطائه صوره تحمل كلمه لاليه تحتها ناقصة حرفا واحد او حرفان فـ يكمل الطفل الكلمه ليعيد كتابتها كامله مما يجعلها تثبت في ذهنه شكلا وكتابه
وتشجعه تلك الطيقه على كتابة الكثير من الكلمات الاخرى
مجال الرياضيات :
يساهم الحاسب الالى بكفاءه عاليه في تنمية مفاهيم
الطفل حول الاشياء والعناصر الموجوده في بيئته وادراك العلاقات بينها والتي تمي القدره على ادراك الاشكال والالوان وعلاقات التضاد والتناظر وتساهم بشكل ملحوظ في نتيجة الطفل المرتبطه بعلاقات الترتيب والتصنيف والعلاقات الكميه وتقدير الاحتمالات والتكافؤ بين العناصر .....الخ
النمو الاجتماعي والانفعالي :
يرتكز نمو الطفل الاجتماعي علة تعليمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الاخرين ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعاله في اكسابه هذه المهارات
الاجتماعيه من خلال اشراكهم في العمل مع الاجهزه وبما لها من قوة جذب عاليه تثير اهتماهم وتحفزهم على التعلم وتربطهم سويا بعلاقات صداقات و ود والفه
الصحه البدنيه والنمو الحركي :
ان استخدام الحاسب يتطلب القيام بحركه فمثلا الطفل الذي يريد استخدام الحاسب يذهب ليأخذ اسم ورقم البرنامج ومن ثم يأتي ليقف خلف الحاسب وينتظر دوره
نجوى لافي الذبياني
شعبه ب
أسماء سليمان المغامسي
ردحذفشعبه أ
التميز البصري والتازر اللفظي والبصري...
يعد من المهارات المهمه التي يوفرها الحاسب الآلي تتمالاستجابات عند التعامل مع الحاسب اما في صوره رسايل لفظيه او صوتيه ا صوره مرئيه او رساله مكتوبه على الشاشه.
الخبرات التربويه ....
ان توفر بيئه تعليميه مؤسسه على التعلم الذاتي للطفل ليعد منطلقا رئيسا في نمو طفل ما قبل المدرسه والحاسب كاداه تعليميه نجد صمم اساسا لنفس الغرض تقريبا .
الحاسب مبدا تكافؤ الفرص ....
يستطيع الحاسب ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصاديه والاجتماعيه كما انه يستطيع التعامل مع كل الاجناس ومع كل الاجيال ووفق قدراتهم بغض النظر من مستوى الخبره او الخلفيه التعليميه لهم .
النمو الإجتماعي ....
يعد الحاسب الآلي من الوسائل الفعاله على اكتساب الطفل مهارة التعايش والتكيف مع الاخرين خلال اشتراكهم في العمل بالاجهزه .
تنمية ادراك الأشياء ....
ساهم الحاسب في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء وادراك العلاقات وتنميه مناشط الطفل وتنمية التفكير الابتكاري مع وجود العديد من البرامج التي تنمي القدره على الادراك .
1/اهمية استخدام الحاسب الالي للاطفال؟يعتبرالحاسب الالي اداة مهمةفي حياة الطفل تنمي قدراتة العقلية والابتكارية لدية وتعليمة معلومات تنمي عقلة وذاتة..
ردحذف2/دور الحاسب الالي في التعلم البصري واللفظي؟
من المجالات الحيويةالتي يتم فيها تطبيق الحاسب في التعلم في مجال تعليم الاطفال والتي تشمل في المرحلة العمرية المبكرة(الروضة)وحيث ان تعليم الاطفاليعتمد بشكل اساسي على حاسة البصر وذلك من خلال المصورات الملونة والمجسمات ثم استعدادة لاتقان المهارات اللغوية والكتابية والحركية..
3/التازرالبصري الحركي لليدين؟
التازرالبصري الحركي هوضبط حركة العضلات الذي يتيح لليدين ان تقوم بالمهمة فهوالحاسة الاقوى نحوالمثيرات ومن خلالهايستطيع الفرداكتساب موادتعلم الكتابةعنصرمن عناصر التعلم عن طريقهايتعلم الاطفال الاحرف والاشكال والرسومات والجمل وينبغي تدريب الطفل على تحريك اصابعة على الحروف البارزةوتدريبة على كيفيةتحريك ذراعة عند الكتابة..
4/تنميةالمهارات الاجتماعية؟
ان اهم مهارةتربويةهي اعدادطفل للمواجهة والمواقف الجديدةوكيفية التعامل مع المواقف الاجتماعية وهي الاستعداد والتدريب وتاجيل الاشباع لدية وتجنب حماية الطفل اكثرمن اللازم وتنميةالحب لديهم امرمهم..
5/التمايزالبصري؟
يجب ان يميزالاطفال كيفية التمييزالبصري وهوالتمييزبين الحروف والكلمات وبين الحروف المتشابهة في الشكل مثل(ن,ت,ل,ج,ش,غ)وبين مطابقة الاشكال والاحجام والاشياءينبغي التاكيد على هذةالانشطة في دفاتر تمااارين..
6/دورالحاسب في تنميةالتفكيرالابداعي؟
يعتبرالحاسوب بمايتضمنةمن برمجيات مختلفةاهم اداةتكنولوجيةللمعلومات والاتصالات وان استخدام برمجيات الحاسب يؤدي الى النمواللغوي والعقلي والمعرفي لدى الاطفال والتفكيرالابداعي يكتشف في الاطفال علاقات جديدةويسعى الى نتائج وحلول وافكارجديدةومتنوعةحيث يتيح لهم فرصةاختيارمايرغبون تعلمةواكتشافة..دلال سعدالزايدي شعبة/أ
مصلوحةمساعد الجهني (ب)
ردحذف1 -المجال المعرفي :أ-زيادة قدراتهم العقلية.ب-التعلم والتنظيم الذاتي.ج-مدى الانتباه.
2-اللغة المنطوقة:أ-عدد الكلمات في الدقيقة.ب-الكلمةالمنطوقة ثم نطقهااكثرفعالية.ج-التعاون الاطفال في تدريس بعضهم البعض.
3-اللغة المكتوبة:أ-نشاطات التدريب والمران.ب-انجاز اهداف حقيقة.ج-المساعدة في الجزئيةالتى الايستطيع حلها.
د-تسمح في الطباعة.ه-لاحدودمع برامج المفتوحة.
4-الرياضيات:أ-تنميةالمهارات.ب-معرفة الطفل الحدسية.
ج -الاشكال المرئيةوالعدادالمجردة.د-التفكير التناظرى.
5-النموالاجتماعي الانفعالي:التعلم التعاوني ب-الفروق الفرديةبين الجنسين.ج-الطلاقة والفصاحة.د-اداة اجتماعيةمعرفية.
6-الصحةالبدنية والنمو الحركي:نمو العضلات الدقيقة والكبيرة.ب-مدة الاستخدام محدودة.عمل فترات راحة.
؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛د/ماجدة
اهميةاستخدام الحاسب الالى للطفل.1-توافق امكانيات لحاسب الالى مع طبيعة طفل ماقبل المدرسة:أ-يبنى تعلمهم على الاكتشاف.ب-حرية التفاعل مع الجهاز.ج-النتيجة فورية.د-يسيطر على الجهاز في بيئة تعلمة.
2-دورالحاسب الالى في التعلم البصري واللفظي:أ-الاستجابات في صورة رسائل متنوعة.ب-دعم استجاباتة الذاتية.
3-الحاسب الالىوتفريدالتعليم في الروضة:أ-التعلم فردي
ب-الاختيار ضمن بدائل متعددة.
4-الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة المختلفة:
أ-يتغلب على الفجوة التعليمية.ب-لايتطلب مستوى محدد.
5-الحاسب وسيلةايجابيةلبث ثقة الطفل بنفسه:أ-التغلب على مشاعرالخجل والخوف واكسابهم الثقة...
نمومهارات الطفل باستخدام الحاسب:1-تنميةالمهارات الاجتماعية: التكيف مع الاخرين,اشتراكهم في العمل على الاجهزة.
2-تنمية المهارات الفيزيقية:1-التازرالبصريالحركي لليدين ,يكون من خلال ماتقع علية العين.2-التمايز البصري:تمييزالاشكال..الخ من خلال المهارات الفيزيقية والقدراتالعقلية,ايجادالشكل الناقص.
3-الحاسب وتنميةالقدرةعلى الاشياء:أ-تنميةالتفكير المنطقي,مهارات يوفرهاالحاسب عن طريق الممارسة.
4-الحاسب وتنميةالقدرة على التفكير لابتكاري:أ-الاستجابة الذتيةللمثيرات ,تنمي برامج الرسومات قدرات ابتكارية,تنمي الحس الفني.......
ايمان حميد الجهني شعبه (أ)
ردحذفتوافر امكانيات الحاسب الالي مع طبيعة طفل ماقبل المدرسة:
1-تعلم مبني على الاكتشاف
2-المحاوله والخطأ
3-تكرار الاستجابات
4-الممارسة اليدويه
5-التمكن
6-اتضاح المعنى
دور الحاسب الالي في التعلم البصري واللفظي:
1-رسائل لفظيه او صوتيه او مرئيه او مكتوبه
2-التعليم بالاستبصار
3-التفكير اللفظي المجرد
الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضه:
1-التحرر من قيود الراشدين
2-التعلم الذاتي للطفل
3-الاختيار ضمن بدائل متعدده
الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة:
1-التغلب على الفجوه التعليميه
2-تكافؤ الفرص في التعليم
3-عملية التعلم لكافة الاطفال على مختلف اجناسهم
الحاسب وسيلة ايجابية لبث ثقة النفس في الطفل:
1-الرضا الذاتي
2-التغلب على مشاعر الحزن والخجل
أولا:تنمية المهارات الاجتماعية:
1-مهارة انكار الذات
2-اشتركهم في العمل على الاجهزة
ثانيا:تنمية المهارات الفيزيقيه:
1-تنمية المهارات اليدويه الحركيه
2-التآزر البصري الحركي
3-التمايز البصري
ثالثا:الحاسب وتنمية القدرة على ادراك الاشياء:
1-إقامةالعلاقات الكميه
2-تقدير الاحتمالات
3-التكافؤ بين العناصر
4-التفكير المنطقي الرياضي
رابعا:الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري:
1-الاستجابة الذاتية للمثيرات المختلفة
2-تنمية الحس الفني
3-تنمي ابداعاتهم في كافة المجالات..
أشواق عبدالله الفانود
ردحذفشعبة أ
أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل:
هناك العديد من الاسباب التي تبرز أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل وهي :ــ
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2ــ دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب إما في صورة وسائل لفظية أو ضوئية أو صورة مرئية أو رسالة مكتوبة على الشاشة وحيث ان طفل الروضة يتعلم في مرحلة التعليم بالاستبصار حتى سن سبع سنوات فلذلك فإن الحاسب تتيح ظهور استجابات الطفل في شكل مفهوم لديه .
3ــ الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضة.
يساعد الحاسب الطفل على التحرر عن طريق البرامج من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفادة من الخبرات التربوية المتضمنة في البرنامج
4ــ الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة المختلفة.
يستطيع الحاسب من حيث التنوع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصادية والاجتماعية.
5ــ الحاسب وسيلة ايجابية لبث ثقة الطفل بنفسه.
يقضي الحاسب على مشاعر الخوف والرهبة والقلق والخجل لدى الاطفال وذلك خلال تعاملهم مع البرامج واكتسابهم التقة بالنفس خلال تفاعلهم المرغوب مع هذه التكنولوجيا .
دور الحاسب في حياة الأطفال:
يرتكز دور الحاسب في حياة الأطفال ماقبل المدرسة على مسلمات خاصة بطبيعة نموهم في هذه المرحلة وهي :ــ
• عالم الأطفال له محددات خاصة جدا ويشترك الأطفال من خلال الالعاب الجماعية مع بعضهم البعض.
• يثير الحاسب اهتمامات الأطفال على المدى البعيد.
• يرى التربويون أنه إذا كان الحاسب قادر على إثارة اهتمام الطفل وجذبة لمدة طويلة زمنيا يؤدي ذلك لتعلم المزيد من الخبرات الهادفة .
• القصص التي يبتكرها الطفل يمكن أن تكون بمثابة نوافذ يمكن من خلالها النظر إلى العالم المحيط بالطفل .
• عن طريق قصص الأطفال المتضمنة في البرمجيات الملحقة باستخدام الجهاز يتعلم كيفية ترتيب الأفكار في شكل متسلسل .
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب .
تتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
أشواق عبدالله الفانود
ردحذفشعبة أ
أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل:
هناك العديد من الاسباب التي تبرز أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل وهي :ــ
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2ــ دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب إما في صورة وسائل لفظية أو ضوئية أو صورة مرئية أو رسالة مكتوبة على الشاشة وحيث ان طفل الروضة يتعلم في مرحلة التعليم بالاستبصار حتى سن سبع سنوات فلذلك فإن الحاسب تتيح ظهور استجابات الطفل في شكل مفهوم لديه .
3ــ الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضة.
يساعد الحاسب الطفل على التحرر عن طريق البرامج من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفادة من الخبرات التربوية المتضمنة في البرنامج
4ــ الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة المختلفة.
يستطيع الحاسب من حيث التنوع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصادية والاجتماعية.
5ــ الحاسب وسيلة ايجابية لبث ثقة الطفل بنفسه.
يقضي الحاسب على مشاعر الخوف والرهبة والقلق والخجل لدى الاطفال وذلك خلال تعاملهم مع البرامج واكتسابهم التقة بالنفس خلال تفاعلهم المرغوب مع هذه التكنولوجيا .
دور الحاسب في حياة الأطفال:
يرتكز دور الحاسب في حياة الأطفال ماقبل المدرسة على مسلمات خاصة بطبيعة نموهم في هذه المرحلة وهي :ــ
• عالم الأطفال له محددات خاصة جدا ويشترك الأطفال من خلال الالعاب الجماعية مع بعضهم البعض.
• يثير الحاسب اهتمامات الأطفال على المدى البعيد.
• يرى التربويون أنه إذا كان الحاسب قادر على إثارة اهتمام الطفل وجذبة لمدة طويلة زمنيا يؤدي ذلك لتعلم المزيد من الخبرات الهادفة .
• القصص التي يبتكرها الطفل يمكن أن تكون بمثابة نوافذ يمكن من خلالها النظر إلى العالم المحيط بالطفل .
• عن طريق قصص الأطفال المتضمنة في البرمجيات الملحقة باستخدام الجهاز يتعلم كيفية ترتيب الأفكار في شكل متسلسل .
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب .
تتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
أشواق عبدالله الفانود
ردحذفشعبة أ
أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل:
هناك العديد من الاسباب التي تبرز أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل وهي :ــ
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2ــ دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب إما في صورة وسائل لفظية أو ضوئية أو صورة مرئية أو رسالة مكتوبة على الشاشة وحيث ان طفل الروضة يتعلم في مرحلة التعليم بالاستبصار حتى سن سبع سنوات فلذلك فإن الحاسب تتيح ظهور استجابات الطفل في شكل مفهوم لديه .
3ــ الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضة.
يساعد الحاسب الطفل على التحرر عن طريق البرامج من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفادة من الخبرات التربوية المتضمنة في البرنامج
4ــ الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة المختلفة.
يستطيع الحاسب من حيث التنوع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصادية والاجتماعية.
5ــ الحاسب وسيلة ايجابية لبث ثقة الطفل بنفسه.
يقضي الحاسب على مشاعر الخوف والرهبة والقلق والخجل لدى الاطفال وذلك خلال تعاملهم مع البرامج واكتسابهم التقة بالنفس خلال تفاعلهم المرغوب مع هذه التكنولوجيا .
دور الحاسب في حياة الأطفال:
يرتكز دور الحاسب في حياة الأطفال ماقبل المدرسة على مسلمات خاصة بطبيعة نموهم في هذه المرحلة وهي :ــ
• عالم الأطفال له محددات خاصة جدا ويشترك الأطفال من خلال الالعاب الجماعية مع بعضهم البعض.
• يثير الحاسب اهتمامات الأطفال على المدى البعيد.
• يرى التربويون أنه إذا كان الحاسب قادر على إثارة اهتمام الطفل وجذبة لمدة طويلة زمنيا يؤدي ذلك لتعلم المزيد من الخبرات الهادفة .
• القصص التي يبتكرها الطفل يمكن أن تكون بمثابة نوافذ يمكن من خلالها النظر إلى العالم المحيط بالطفل .
• عن طريق قصص الأطفال المتضمنة في البرمجيات الملحقة باستخدام الجهاز يتعلم كيفية ترتيب الأفكار في شكل متسلسل .
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب .
تتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
أشواق عبدالله الفانود
ردحذفشعبة أ
أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل:
هناك العديد من الاسباب التي تبرز أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل وهي :ــ
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2ــ دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب إما في صورة وسائل لفظية أو ضوئية أو صورة مرئية أو رسالة مكتوبة على الشاشة وحيث ان طفل الروضة يتعلم في مرحلة التعليم بالاستبصار حتى سن سبع سنوات فلذلك فإن الحاسب تتيح ظهور استجابات الطفل في شكل مفهوم لديه .
3ــ الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضة.
يساعد الحاسب الطفل على التحرر عن طريق البرامج من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفادة من الخبرات التربوية المتضمنة في البرنامج
4ــ الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطة المختلفة.
يستطيع الحاسب من حيث التنوع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصادية والاجتماعية.
5ــ الحاسب وسيلة ايجابية لبث ثقة الطفل بنفسه.
يقضي الحاسب على مشاعر الخوف والرهبة والقلق والخجل لدى الاطفال وذلك خلال تعاملهم مع البرامج واكتسابهم التقة بالنفس خلال تفاعلهم المرغوب مع هذه التكنولوجيا .
دور الحاسب في حياة الأطفال:
يرتكز دور الحاسب في حياة الأطفال ماقبل المدرسة على مسلمات خاصة بطبيعة نموهم في هذه المرحلة وهي :ــ
• عالم الأطفال له محددات خاصة جدا ويشترك الأطفال من خلال الالعاب الجماعية مع بعضهم البعض.
• يثير الحاسب اهتمامات الأطفال على المدى البعيد.
• يرى التربويون أنه إذا كان الحاسب قادر على إثارة اهتمام الطفل وجذبة لمدة طويلة زمنيا يؤدي ذلك لتعلم المزيد من الخبرات الهادفة .
• القصص التي يبتكرها الطفل يمكن أن تكون بمثابة نوافذ يمكن من خلالها النظر إلى العالم المحيط بالطفل .
• عن طريق قصص الأطفال المتضمنة في البرمجيات الملحقة باستخدام الجهاز يتعلم كيفية ترتيب الأفكار في شكل متسلسل .
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب .
تتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
ردحذفيعد من المهارات المهمه التي يوفرها الحاسب الالي فبوجه عام تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب اما في صورة رسائل لفظيه اوصوتيه او صوره مرئيه او رساله مكتوبه على الشاشه.
الحاسب الالي والتنوع في الخبرات ولانشطه المختلفه :
يستطيع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصاديه والاجتماعيه ومع كل الاجناس والاجيال وفق قدراتهم بغض النظر عن مستوى الخبره او الخلفيه التعليميه لهم.
اهمية الحاسب الالي للطفل .
توافق امكانية الحاسب مع طبيعة الطفل
اكتساب المهارات والمفاهيم والاتجاهات المرغوب فيها وفقا لاهتماماته
الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضه.
يساعد على التحرر من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفاده من الخبرات التربويه المتضمنه في البرنامج.
الحاسب وسيله ايجابيه لبث ثقة الطفل بنفسه .
تعد الطمانينه وبث الثقه في النفس والقضاء على الخوف والرهبه والقلق .
دور الحاسب في حياة الاطفال.
يرتكز الحاسب ماقبل المدرسه على مسلمات خاصه بطبيعة نموهم في هذه المرحله وهي
اولا:يشترك الاطفال من خلال الالعاب الجماعيهلخلق عالم يعيشون فيه ويستمتعون بمعطيانه
ثانيا:الحاسب يثير اهتمام الطفل على المدى البعيد
ثالثا: الحاسب قادر على اثارة اهتمام الاطفاللمدة طويله زمنيا بالقياس مع باقي الالات
تتعدد الانشطه والممارسات والمجالات التي يمكن ان تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية الشخصيه الطفل والتي نذكر منها بعض المساهمات التي يمكن ان تنمي عن طريق استخدامها على النحو الاتي .
اولا: تنمية المهارات الاجتماعيه.تعليم الطفل كيفية التعامل والتعايش مع الاخرين ويعد الحاسب من الوسائل الفعاله لذلك من خلال اشتراكهم في العمل على الاجهزه
تنمية المهارات الفيزيقيه .
ينحصر دورها في تنمية جانبا في تلك المهاره وهي :
1- التازر البصري الحركي لليدين
2-التمييز البصري
الحاسب وتنمية القدره على ادراك الاشياء .
تنمية مفاهيم الطفل حول الاشياء والعناصر المتواجده في بيئته
تلخيص التأثيرات النمائيةالناتجةعن استخدام الاطفال للكمبيوتر؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ردحذف1/المجال المعرفي؟؟
*مدى التركيزوالانتباةوالتذكر.*زيادةقدرات الاطفال العقلية.*زيادةالمدى الانتباهي.*التنظيم.
2/اللغةالمنطوقة؟؟
*اكتشاف قدرات جديدة.*تنميةالتعبيراللفظي.*مناقشةالاطفال مع بعضهم.
3/اللغةالمكتوبة؟؟
*نشاط التدريب والمران.*اتاحةفرصةللاطفال الرسم والكتابة.*تطويرمهارات الكتابة.
4/الرياضيات؟؟
*زيادةالقدرات والمفاهيم المبكرة.*التركيزوالانتباة.*مراعاةالفروق الفردية.*التعرف على العدوالاشكال.*معرفةالاطفال الحدسية.
5/النموالاجتماعي والانفعالي؟؟
*مراعاةالفروق الفردية.*الكفائةالذاتيةللاطفال.*التعلم التعاوني.*اتقان المهارات المختلفة.
6/الصحةالبدنيةوالنموالحركي؟؟
*نموالمهارات الحركيةالمتعلقةبالعضلات الدقيقةوالكبيرة.*نموالتازرالبصري والحركي.*اتقان علاقةالحروف بالكلمات.*ممارسةالانشطةالماديةوالحركية.*تشجيع الاطفال على عمل فترات راحة.*************دلال سعدالزايدي/شعبة/أ**********
ه
ردحذفامل عبدالغني العمري =المجال المعرفي
ردحذف1-زيادة قدراتهم العقلية
2-التعلم والتنظيم الذاتي
3-مدى الانتباة
1- اللغة المكتوبة
ا- نشطات وتدريبات مرنة
ب-انجاز اهداف حقيقية
ج-المساعدة في الجزئية التي لايستطيع تحملها د- تسمح بلطباعة ه- لاحدود مع البرامج المفتوحة
2- الرياضيات ّ- 1-المهارات ب-معرفة الطفل الحدسية
2- الاشكال المرئية 3- التفكير النظري
اهمية الحاسب الالئ للطفل توفر امكانيات الحاسب الالي مع طبيعة الطفل 1-التعلم مبني على الاكتشاف
2-المحاولة والخطا
3- تكرار الاستجابات
4- الممارسة اليدوية
5 التمكن
6- اتضاح المعنى
دور الحاسب في التميز البصري واللفظي
1-رسائل لفظية او صوتية او مرئية او مكتوبة
2- التعلم البصري
3-التعلم بالتفكير اللفظ المجرد
دور الحاسب وتمنية قدرتة على التفكير الابتكاري
1- الحس الفني
2- تنمي ابداعاتهم
3- الاستجابة الذاتية المثيرات المختلفة
مروة سعد الشريف
ردحذفدور الحاسب في حياة الأطفال:
يرتكز دور الحاسب في حياة الأطفال ماقبل المدرسة على مسلمات خاصة بطبيعة نموهم في هذه المرحلة وهي :ــ
• عالم الأطفال له محددات خاصة جدا ويشترك الأطفال من خلال الالعاب الجماعية مع بعضهم البعض.
• يثير الحاسب اهتمامات الأطفال على المدى البعيد.
• يرى التربويون أنه إذا كان الحاسب قادر على إثارة اهتمام الطفل وجذبة لمدة طويلة زمنيا يؤدي ذلك لتعلم المزيد من الخبرات الهادفة .
• القصص التي يبتكرها الطفل يمكن أن تكون بمثابة نوافذ يمكن من خلالها النظر إلى العالم المحيط بالطفل .
• عن طريق قصص الأطفال المتضمنة في البرمجيات الملحقة باستخدام الجهاز يتعلم كيفية ترتيب الأفكار في شكل متسلسل .
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب .
تتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
مجال الرياضيات :
ردحذفالتمايز البصري :
يتم التميز بين الأشكال والأحجام والألون ويجب تعريض الأطفال إلي برامج تساعدهم على التميز بين الأشكال من خلال البصر والتعرف عليها والتعرف على الفروقات والأعدادز
مجال الاجتماعي والانفعالي:
يرتكز النمو الاجتماعي للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الأخرين ويعد الحاسب الألي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذه المهارةالاجتماعية من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وبما لها منقوة جذب عالية وتعليم الطفل مهارة اكار الذات وحب الأخرين
الصحة البدنية والنموالحركي:
ينحصر دور الحاسب الآلي في المهارات التاليه.
1- تأزر بصري حركي.
2- التميز البصري.
مجال اللغة المنطوقة :
ارتباط وثيق بين الصورة والكلة والصوت ببرامج الأطفال جعلت تعليم الطفل القراءة بطريقة ذاتية من الأمور الممكنة للطفل
تغريدسعد السناني -أ
مجال النمو المعرفي :
ردحذفمن خلال الحاسب الالي يتعلم الطفل
الاكتشاف وحب الاستطلاع
ويوفر للطف مبدأ مهم وهو حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب من خلال البرامج التعليميه المتخصصه ولذلك ,
يتعلم الخطأ ثم يتعلم مره اخرى ليصيب ,
ويتيح للطفل النمو العقلي عن طريق تحريك الاصابع على لوحة المفاتيح او الفأره
مجال اللغه المنطوقه :
من افضل المهام التي يوفرها الحاسب الالي الاستجابات عن التعامل معه اما بصوره رسائل مرئيه او لفظيه او مكتوبه على الشاشه ,
ان الطفل في الروضه يتعلم بالاستبصار حتى 7 سنوات ومن خلال الصوره الملحقه بكلمات في برامج الاطفال تساعد على تعلم القراءه بالرغم ان القاءه ليست هدفا بحد ذاته ماقبل المدرسه والمهارات المتطلبه لاعداد الطفل للقراءه تتطور بسسرعه مذهله من خلال برامج الحاسب اذا ما احسن انتقاؤها واستخدامها بعنايه مع الاطفال في هذه المرحله
مجال اللغه المكتوبه :
ان الحاسب لا يقدم للطفل بعض المهارات المعينه لمساعدته على القراءه فحسب بل يقدم مهارات رائعه لتساعده على الكتابه بشكل او بأخر
كـ اعطائه صوره تحمل كلمه لاليه تحتها ناقصة حرفا واحد او حرفان فـ يكمل الطفل الكلمه ليعيد كتابتها كامله مما يجعلها تثبت في ذهنه شكلا وكتابه
وتشجعه تلك الطيقه على كتابة الكثير من الكلمات الاخرى
مجال الرياضيات :
يساهم الحاسب الالى بكفاءه عاليه في تنمية مفاهيم
الطفل حول الاشياء والعناصر الموجوده في بيئته
وادراك العلاقات بينها والتي تمي القدره على ادراك الاشكال والالوان وعلاقات التضاد والتناظر
وتساهم بشكل ملحوظ في نتيجة الطفل المرتبطه بعلاقات الترتيب والتصنيف والعلاقات الكميه وتقدير الاحتمالات والتكافؤ بين العناصر
النمو الاجتماعي والانفعالي :
يرتكز نمو الطفل الاجتماعي تعليمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الاخرين
ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعاله في اكسابه هذه المهارات
الاجتماعيه من خلال اشراكهم في العمل مع الاجهزه وبما لها من قوة جذب عاليه تثير اهتماهم وتحفزهم على التعلم وتربطهم سويا بعلاقات صداقات و ود والفه
الصحه البدنيه والنمو الحركي :
ان استخدام الحاسب يتطلب القيام بحركه فمثلا الطفل الذي يريد استخدام الحاسب يذهب ليأخذ اسم ورقم البرنامج ومن ثم يأتي ليقف خلف الحاسب وينتظر دوره
الحاسب ومجال النمو المعرفي
ردحذفوهي زيادة تعلمهم وتنمية قدراتهم العقليه وقدره انتباههم في الشيء الموجهه لهم
الحاسب ومجال اللغه المنطقوه
وهي كم عدد الكلمات في الدقييه وقدر الطلاب على النطق الصحيح
وتعاون الطلاب في تدريسهم مع بعضهم البعض
الحاسب ومجال اللغه المكتوبه
فالحاسب يقدم مع تقديمه للغه المنطقوه ومع المهارات المساعده للقراءه
يقدم مهارات رائعه تساعد على الكتابه
الحاسب ومجال الرياضيات
ينمي الحاسب للطفل مفاهيم الاشياء وادراك العلاقات بينها فتساعد على تنمية ادراك العلاقات بين الالوان والاتشكال
الحاسب والنمو الاجتماعي والانفعالي
يرتكز نمو الطفل الاجتماعي على تعليمه كيفية التعايش مع الاخرين والحاسب يساعد الطفل على تنمية هادا الجانب وتحسينه
الحاسب والصحه البدنيه والحركيه
ينمي للطفل العضلات الدقيقيه والكبيره ويساعد على سهولة الحركه للطفل
:الحاسب وتنمية القدرة على ادراك الاشياء:
يساعد في اقامة العلاقات الكميه مع تقدير الاحتمالات ويساعد في التفكير المنطقي الرياضي
:الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري:
-الاستجابة الذاتية للمثيرات المختلفة وتنمية حسهم الفني مع تنمية ابداعاتهم في كافة مجالات الحياه
ريم العوفي
شعبه أ
*احلام سعيد الثقفي*
ردحذف(التأثيرات النمائية لاستخدام الاطفال الكمبيوتر)
بدء من ثلاث سنوات يستطيع الاطفال التعامل مع الكمبيوتر والاستفادة من برامجه.......
ويؤثر الكمبيوتر على المجالات التالية:
(المجال المعرفي)حيث يثرى الانتباه والتركيز لدى الاطفال والتذكر والتحليل وجميع العمليات العقلية المعرفية
(المجال اللغة المنطوقة)حيث احظر للطفل صورة مثلا تفاحة فينطق اسمها فتنمى حاسة الاستبصار لديه مع النطق
(المجال اللغة المكتوبة)حيث احظر له صورة وعليها حروف كلماتها وناقصة حرف فيكتبه الطفل لتثرى الكتابة لديه
(المجال الرياضيات)ينمي لديه المفاهيم الرياضية مثل الاحجام والتسلسل والاعداد والاشكال والالوان والتناظر بين شيئين
(المجال الاجتماعي والانفعالي)حيث يشترك الاطفال معا في العمل ويكونوا صداقات ويتكيفوا مع بعض ويقوي الصلة والروابط بينهم
(المجال الصحة البدنية والنمو الحركي)حيث تنمو العضلات وتتأزر عند الاطفال فمثلا ببرنامج الرسام يستخدم الطفل عضلات يده بالرسم فتنمى وتقوى
*وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين*
تأثيرا ت الكمبيوتر على :
ردحذفمجال النمو العرفي :
1_ الاكتشاف
2_توفرالنتائج والحلول والافكار الجديده
3_ أثاره الانتباه
4_تنميه قدراتهم العقليه
مجال اللغه المنطوقه (الشفهيه ) :
1_ تنميه التعبير اللفظي
2_لغه الحوار والمناقشه بين الاطفال
3_ زياده عدد الكلمات التي ينطقها الطفل
مجال اللغه ا المكتوبه :
1_نشاطات التدريب والمران
2_إدراك علاقات الحروف بالكلمات
4_إمكانات إرسال الرسائل الالكترونيه
5_ لغة الحوار بين الاطفال
مجال الرياضيات :
1_ أدراك العلاقات الكميه
2_التفكير المنطقي الرياضي
3_التعرف على الاعداد
4_ الترتيب والتصنيف
النموالاجتماعي والانفعالي :
1_التعاون والعمل الجماعي
2_مرعاة الفروق الفرديه
3_أنكار الذات والشعوربالأخرين
الصحه البدنيه والنمو الحركي :
1_ نمو العضلات الدقيقه والكبيره
2_ تنميه المهارات اليدويه
3_ التأزرالبصري الحركي
4_ ضبط حركة العضلات
5_ التدريب على تحريك الاصابع
بسمه حماد السناني / أ
فايزة شباب الحربي
ردحذفتتعدد الأنشطة والممارسات والمجالات التي يمكن أن تلعبه برمجيات الحاسب الالي في تنمية شخصية الطفل والتي نذكر منها المساهمات التي يمكن أن تنمي عن طريق استخدامها على النحو الآتي :ــ
أولا: تنمية المهارات الاجتماعية.
يرتكز النمو الاجتماعية للطفل على تعلمه كيفية التعايش والتعامل والتكيف مع الآخرين , ويعد الحاسب الالي من الوسائل الفعالة في اكتساب الطفل لهذة المهارة من خلال اشتراكهم في العمل على الأجهزة وتوزيع العمل بينهم .
احترام الأدوار داخل الركن.
من اهم المهارات الاجتماعية اللازم إكسابها للطفل في مرحلة قبل المدرسة مهارة إنكار الذات وشعورة بالاخرين وادراكهم لدورهم واحترام ذاتهم
وبمجرد أن يجلس الطفلان أمام جهاز الكمبيوتر يبدأ الموضوع الاجتماعي في طرح نفسه من حيث التعاون بالعمل ويجب ان تكون البرامج المستخدمة برامج تربوية مناسبة للاطفال وليست العاب تسلية فيها فوز وخسارة بحيث يكون الطفلان تواجدهما أمام الجهاز كرفاق لعب وشركاء وزملاء.
ثانيا: تنمية المهارات الفيزيقية.
يندر النظر للحاسبات على أن لها دور في تنمية المهارات الفيزيقية فمن خلال استعمال الاطفال لبرامج الحاسب حيث ينحصر دورة في تنمية جانبا في تلك المهارة وهما :ــ
1ــ التآزر البصري الحركي لليدين.
2ــ التمييز البصري.
ثالثا: الحاسب وتنمية القدر على إدراك الأشياء .
يساهم الحاسب الالي بكفاءة عالية في تنمية مفاهيم الطفل حول الأشياء والعناصر المتواجدة في بيئته .
رابعا: الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري.
يستطيع الحاسب الالي على تنمية القدرة على الابتكار من خلال تعامل الطفل مع الأنشطة الخاصة بالبرامج ومنها برامج الرسومات والتلوين .
ابتسام عويض العصيمي
ردحذفالتأثيرات النمائية لاستخدام الاطفال الكمبيوتر.
(الجانب المعرفي)
تنمية القدرات المعرفية وزيادة انتباه الاطفال.
(الجانب اللغة المكتوبة)
تنمية الرسم وكتابة الكلمات الناقصة والحروف الناقصة.
(الجانب اللغة المنطوقة)
عد الكلملت التي ينطقها الطفل في وقت محدد.
(الجانب الرياضيات)
يدرك العلاقة بين الاشياء والاحجام .
(الجانب النمو الاجتماعي والانفعالي)
مراعاة الفروق الفردية بين الاطفال وادراك اهمية التعاون بين الاطفال.
(الجانب الصحة البدنيو والنمو الحركي)
نمو المهارات المتصلة بالعضلات الدقيقة والتازر البصري والحركي.............
ريــــم حسين بريك الصباوي..
ردحذفاهميه استخدام الحاسب الالي للطفل
1-توافق امكانات الحاسب الالي مع طبقه طفل ماقبل المدرسه
يتعلم الطفل بواقع افضل على اكتشاف ان التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب يوفر للطفل مبدا مهم تقوم عليه اساس التربيه داخل رياض اطفال
2-دور الحاسب الالي في التعلم البصري اللفظي
ان تنميه قدرة الطفل على التميز البصري والتازر البصري ليعد من المهارات المهمه التي توفر ها الحاسب الالي تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب اما في صوره رسائل لفظيه او صوتيه او مرئي هاو مكتوبه
3-الحاسب الالي وتعزيز التعليم بالروضه
هناك وجود فروق فرديه بين الاطفال مما يجعلهم يتعملون بطرق متفاوته من حيث التحصيل وسرعة التعلم
4-الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطه المختلفه
يتفاعل الاطفال مع الحاسب الالي على مختلف مستوياتهم الاقتصاديه والاجتماعيه ومع كل الاجيال ووفق قدراتهم بغض النظر عن مستوى الخبره
5-الحاسب الالي وسيله ايجابيه لبث ثقة الطفل بنفسه
دور الحاسب في حياة الاطفال..
1-عالم له محددات خاصه جدا
2-يثير الحاسب اهتمامات الاطفال على المدى البعيد
3-القصص التي يبتكرها الاطفال
4-الاطفال الذين تتوافر لديهم فرص المشاهده للقصص وسردها
نمو مهارات الطفل باستخدام الحاسب الالي...
1-تنمية المهارات الاجتماعيه
2-احترام الادوار داخل الركن
ثالثا.... تنمية المهارات الفيزيقيه
لها جانبان 1- التازر البصري الحركي لليدين
2-التمييز البصري
انشطه تنمي الجانب العقلي لدى الطفل
الحاسب وتنمية القدره على ادراك الاشياء
يساهم الحاسب الالي بكفاءه عاليه في تنمية مفاهيم الطفل حول الاشياء والعناصر المتواجده في بيئته
رابعأ ... الحاسب وتنميه القدره على التفكير الابتكاري
يستطيع الحاسب الالي تنمية القدره على الابتكار مع تعامل الطفل مع الانشطه الخاصه بالبرامج والمرور بممارستها يوفر الحاسب برامج الرسومات وبرامج التلوين كما يعلم استخدام الالوان وتداخلها...
((شروق هايس المحمدي))$
ردحذف*إستخدام الكمبيوترفي مرحلة الطفولة المبكرة وتأثيراتة النمائية على جوانب النمو المختلفة:
*المجال المعرفي:
1)زيادة قدراتهم المعرفية مثل:التذكروحل المشكلات
2)حصول الأطفال على مكاسب التعليم الذاتي
3)زيادة الوقت الذي يقضية الأطفال
4)زيادةالمدى الإنتباهي للأطفال
*اللغة المنطوقة:
1)حث الأطفال وتشجيعهم على التواصل والمناقشة
2)يؤدي إلى تعاون الأطفال في تدريس بعضهم البعض
3)يؤدي إلى نمو الأطفال في اللغة
4)إكتشاف قدرات البرامج الجديدة
*اللغة المكتوبة:
1)تطوير مهارات الكتابة والقراءة لدى الأطفال
2)يؤدي إلى دعم عمليات الكتابة البنائية وتخمين الهجاء
3)إظهاردافعيةالأطفال والرغبة في الكتابة
4)ميل الأطفال للكتابة والحديث المطول وشرح القصص
5)مشاركة الأطفال في الأنشطة المرتبطة بالتعلم
*الرياضيات:
1)زيادة القدرات والمفاهيم الرياضية لدى الأطفال
2)مساعدةالأطفال على نموكفاءتهم في مهارات العد والتصنيف
3)إستخدام برامج اللوجو تزود الأطفال بخبرات التعلم
4)تساعد في تنمية مهارات التفكير لدى الأطفال
*النمو الأجتماعي الإنفعالي :
1)ألفة الأطفال في التعامل مع الجهاز والبرامج
2)يؤدي إلى التعلم التعاوني بين الأطفال
3)تشجيع الأطفال على الحديث لتنمية الطلاقة
4)مساعدة الأطفال زملاؤهم في تعلم المهارات المختلفة
*الصحة البدنية والنمو الحركي :
1)يؤدي إلى نمو العضلات الدقيقة
2)تجنب الأطفال التعرض للمشكلات العضلية والبصرية
*دور الحاسب في رياض الأطفال وأهميتة:
1)إثارة إهتمام الأطفال
2)ينمي الجانب العقلي
3)ينمي المهارات الإجتماعية
4)يتعلم الأطفال من خلاله كيفية ترتيب الأفكار
5)يؤدي إلى مشاركة الأطفال في الألعاب الجماعية
6)وسيلة إيجابية لبث ثقة الطفل بنفسه
7)تنمية المهارات الفيزيقية
8)تنمية التمايز البصري
9)توافق إمكانياته مع الأطفال
الجانب المعرفي)
ردحذفتنمية القدرات المعرفية وزيادة انتباه الاطفال.
مع معرفة التنظيم الذاتي
(الجانب اللغة المكتوبة)
تنمية الرسم وكتابة الكلمات الناقصة والحروف الناقصة.
مع تنمية مهارة القراءه والكتابه
(الجانب اللغة المنطوقة)
عد الكلملت التي ينطقها الطفل في وقت محدد.
(الجانب الرياضيات)
يدرك العلاقة بين الاشياء والاحجام .
والالوان والاشكال وتنمية المفاهيم المتعلقه به
(الجانب النمو الاجتماعي والانفعالي)
مراعاة الفروق الفردية بين الاطفال وادراك اهمية التعاون بين الاطفال.
(الجانب الصحة البدنيو والنمو الحركي)
نمو المهارات المتصلة بالعضلات الدقيقة والتازر البصري والحركي
خلود باشا
شعبه أ
(المجال المعرفي)
ردحذفحيث يثرى الانتباه والتركيز لدى الاطفال والتذكر والتحليل وجميع العمليات العقلية المعرفية
(المجال اللغة المنطوقة)
تنميه التعبير اللفظي
مع لغه الحوار والمناقشه بين الاطفال مع زياده عدد الكلمات التي ينطقها الطفل
(المجال اللغة المكتوبة)
تنمية نشاطات التدريب والمران وإدراك علاقات الحروف بالكلمات
وإمكانات إرسال الرسائل الالكترونيه وتمنيه لغة الحوار بين الاطفال
(المجال الرياضيات)
ينمي لديه المفاهيم الرياضية مثل الاحجام والتسلسل والاعداد والاشكال والالوان والتناظر بين شيئين
وادراك العلاقه بينها
(المجال الاجتماعي والانفعالي)
حيث يشترك الاطفال معا في العمل ويكونوا صداقات ويتكيفوا مع بعض ويقوي الصلة والروابط بينهم
(المجال الصحة البدنية والنمو الحركي)
حيث تنمو العضلات وتتأزر عند الاطفال فمثلا ببرنامج الرسام يستخدم الطفل عضلات يده بالرسم فتنمى وتقوى
مع نمو المهارات المتصله بالعضلات الدقيقه والتاز البصري والحركي
شعبه أ
الجانب المعرفي:
ردحذفيؤدي إلى استخدام قدراتهم المعرفية مع التعلم والتنظيم الذاتي
اللغة المنطوقة (الشفهية):
تقاس بعدد الكلمات التي ينطقها الطفل في الدقيقة
اللغة المكتوبة:
لتطوير مهارات الكتابة والقراءة للطفل
ويدعم عمليات الكتابة البنائية وتخمين الهجاء
إن الأطفال يتحدثون ويرسمون ويكتبون أكثر مع برامج الكمبيوتر مفتوحة النهاية من برامج كمبيوتر التدريب والمران
الرياضيات:
تنمية القدرات الرياضية والعلاقه بين الاشكال
النمو الاجتماعي الانفعالي:
تنمية الكفاءة الذاتية وتقدير الذات وان تقديرهم لذاتهم يساعدهم في تنمية العلاقات بين بعضهم البعض.
الصحة البدنية والنمو الحركي:
إن نمو المهارات الحركية المتعلقة بالعضلات الدقيقة والكبيرة يحدث بمعدلات مختلفة خلال استخدام الكمبيوتر
وأيضا نمو التآزر البصري الحركي والعضلات الدقيقة
شعبه أ
مي عبدالكريم الأحمدي
ردحذف(المجال المعرفي)
حيث يثرى الانتباه والتركيز لدى الاطفال والتذكر والتحليل وجميع العمليات العقلية المعرفية
(المجال اللغة المنطوقة)
تنميه التعبير اللفظي
مع لغه الحوار والمناقشه بين الاطفال مع زياده عدد الكلمات التي ينطقها الطفل
(المجال اللغة المكتوبة)
تنمية نشاطات التدريب والمران وإدراك علاقات الحروف بالكلمات
وإمكانات إرسال الرسائل الالكترونيه وتمنيه لغة الحوار بين الاطفال
(المجال الرياضيات)
ينمي لديه المفاهيم الرياضية مثل الاحجام والتسلسل والاعداد والاشكال والالوان والتناظر بين شيئين
وادراك العلاقه بينها
(المجال الاجتماعي والانفعالي)
حيث يشترك الاطفال معا في العمل ويكونوا صداقات ويتكيفوا مع بعض ويقوي الصلة والروابط بينهم
(المجال الصحة البدنية والنمو الحركي)
حيث تنمو العضلات وتتأزر عند الاطفال فمثلا ببرنامج الرسام يستخدم الطفل عضلات يده بالرسم فتنمى وتقوى
مع نمو المهارات المتصله بالعضلات الدقيقه والتاز البصري والحركي
نجلاء محمد الحربي
ردحذفدور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
يعد من المهارات المهمه التي يوفرها الحاسب الالي فبوجه عام تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب اما في صورة رسائل لفظيه اوصوتيه او صوره مرئيه او رساله مكتوبه على الشاشه.
الحاسب الالي والتنوع في الخبرات ولانشطه المختلفه :
يستطيع ان يتفاعل مع الاطفال على مختلف مستوياتهم الاقتصاديه والاجتماعيه ومع كل الاجناس والاجيال وفق قدراتهم بغض النظر عن مستوى الخبره او الخلفيه التعليميه لهم.
اهمية الحاسب الالي للطفل .
توافق امكانية الحاسب مع طبيعة الطفل
اكتساب المهارات والمفاهيم والاتجاهات المرغوب فيها وفقا لاهتماماته
الحاسب الالي وتفريد التعليم في الروضه.
يساعد على التحرر من قيود الراشدين التي تحد من قدرته على الاستفاده من الخبرات التربويه المتضمنه في البرنامج.
الحاسب وسيله ايجابيه لبث ثقة الطفل بنفسه .
تعد الطمانينه وبث الثقه في النفس والقضاء على الخوف والرهبه والقلق .
دور الحاسب في حياة الاطفال.
يرتكز الحاسب ماقبل المدرسه على مسلمات خاصه بطبيعة نموهم في هذه المرحله وهي
اولا:يشترك الاطفال من خلال الالعاب الجماعيهلخلق عالم يعيشون فيه ويستمتعون بمعطيانه
ثانيا:الحاسب يثير اهتمام الطفل على المدى البعيد
ثالثا: الحاسب قادر على اثارة اهتمام الاطفاللمدة طويله زمنيا بالقياس مع باقي الالات
:
ردحذف(..العنود صالح سعد الحربي..)
" التأثيرات النمائية الناتجه لاستخدام الاطفال للروضه"
أولا
(مجال النمو المعرفي)
- إتاحة الفرصه لرصد النتائج
-إتاحة الفرصه لعرض أفكار متجدده
-التركيز واأنتباه
-تنمية القدره العقليه لديهم
ثانيا
(مجال اللغه المنطوقه )
-تنمية الثقه بالنفس
-تنمية الكلام المنطوق الواضح
-التزود باللغه الحواريه والنقاشات
ثالثا
(مجال اللغه المكتوبه )
-أهمية الانشطه والتدريبات
-التمرن على التدريبات المتنوعه
-تنمية مهارات القراءه والكتابه
رابعا
(مجال الرياضيات)
- التعرف على الاعداد والارقام
-التعرف على الانشطه الرياضيه من التطبيق والتصنيف المتشابه
-إدارت الالوان والاشكال والاحجام
خامسا
(مجال النمو الاجتماعي والانفعالي)
-مراعاة الظروف الفرديه
-تنمية الفرد في بيئه اجتماعيه
-أعداد علامه بين الطفل والمجتمع الذي حوله
-الثقه بالنفس
سادسا
(مجال الصحه البدنيه والنمو الحركي )
-تنمية المهارات اللازمه
-لتعود على التمارين الرياضيه
-النمو التأزر البصري
تهاني رزق الرحيلي
ردحذفشعبه أ
أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل:
هناك العديد من الاسباب التي تبرز أهمية استخدام الحاسب الآلي للطفل وهي :ــ
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
التعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2/دور الحاسب الالي في التعلم البصري واللفظي؟
من المجالات الحيويةالتي يتم فيها تطبيق الحاسب في التعلم في مجال تعليم الاطفال والتي تشمل في المرحلة العمرية المبكرة(الروضة)وحيث ان تعليم الاطفاليعتمد بشكل اساسي على حاسة البصر وذلك من خلال المصورات الملونة والمجسمات ثم استعدادة لاتقان المهارات اللغوية والكتابية والحركية..
3/التازرالبصري الحركي لليدين؟
التازرالبصري الحركي هوضبط حركة العضلات الذي يتيح لليدين ان تقوم بالمهمة فهوالحاسة الاقوى نحوالمثيرات ومن خلالهايستطيع الفرداكتساب موادتعلم الكتابةعنصرمن عناصر التعلم عن طريقهايتعلم الاطفال الاحرف والاشكال والرسومات والجمل وينبغي تدريب الطفل على تحريك اصابعة على الحروف البارزةوتدريبة على كيفيةتحريك ذراعة عند الكتابة..
4/تنميةالمهارات الاجتماعية؟
ان اهم مهارةتربويةهي اعدادطفل للمواجهة والمواقف الجديدةوكيفية التعامل مع المواقف الاجتماعية وهي الاستعداد والتدريب وتاجيل الاشباع لدية وتجنب حماية الطفل اكثرمن اللازم وتنميةالحب لديهم امرمهم..
5/التمايزالبصري؟
يجب ان يميزالاطفال كيفية التمييزالبصري وهوالتمييزبين الحروف والكلمات وبين الحروف المتشابهة في الشكل مثل(ن,ت,ل,ج,ش,غ)وبين مطابقة الاشكال والاحجام والاشياءينبغي التاكيد على هذةالانشطة في دفاتر تمااارين..
6/دورالحاسب في تنميةالتفكيرالابداعي؟
يعتبرالحاسوب بمايتضمنةمن برمجيات مختلفةاهم اداةتكنولوجيةللمعلومات والاتصالات وان استخدام برمجيات الحاسب يؤدي الى النمواللغوي والعقلي والمعرفي لدى الاطفال والتفكيرالابداعي يكتشف في الاطفال علاقات جديدةويسعى الى نتائج وحلول وافكارجديدةومتنوعةحيث يتيح لهم فرصةاختيارمايرغبون تعلمةواكتشافة
جوزاء الذيابي ..
ردحذفتوافر امكانيات الحاسب الالي مع طبيعة طفل ماقبل المدرسة:
1-تعلم مبني على الاكتشاف
2-المحاوله والخطأ
3-تكرار الاستجابات
4-الممارسة اليدويه
5-التمكن
6-اتضاح المعنى
دور الحاسب الالي في التعلم البصري واللفظي:
1-رسائل لفظيه او صوتيه او مرئيه او مكتوبه
2-التعليم بالاستبصار
3-التفكير اللفظي المجرد
دور الحاسب في حياة الاطفال.
يرتكز الحاسب ماقبل المدرسه على مسلمات خاصه بطبيعة نموهم في هذه المرحله وهي
اولا:يشترك الاطفال من خلال الالعاب الجماعيهلخلق عالم يعيشون فيه ويستمتعون بمعطيانه
ثانيا:الحاسب يثير اهتمام الطفل على المدى البعيد
ثالثا: الحاسب قادر على اثارة اهتمام الاطفاللمدة طويله زمنيا بالقياس مع باقي الالات
الرياضيات:
يساهم الحاسب الالى بكفاءه عاليه في تنمية مفاهيم
الطفل حول الاشياء والعناصر الموجوده في بيئته وادراك العالاقات بينها
النمو الاجتماعي والانفعالي
يراعي الفروق الفرديه مع الكفاءه الذاتيه
للاطفال وايضا التعلم التعاوني مع اتقان المهارات المختلفه وتنمية العلاقات بين
بعضهم البعض
الصحه البدنيه والنمو الحركي
إن نمو المهارات الحركية المتعلقة بالعضلات الدقيقة والكبيرة يحدث بمعدلات مختلفة خلال استخدام الكمبيوتر
وأيضا نمو التآزر البصري الحركي والعضلات الدقيقة
الحاسب والنمو الاجتماعي والانفعالي
يرتكز نمو الطفل الاجتماعي على تعليمه كيفية التعايش مع الاخرين والحاسب يساعد الطفل على تنمية هادا الجانب وتحسينه
الحاسب والصحه البدنيه والحركيه
ينمي للطفل العضلات الدقيقيه والكبيره ويساعد على سهولة الحركه للطفل
:الحاسب وتنمية القدرة على ادراك الاشياء:
يساعد في اقامة العلاقات الكميه مع تقدير الاحتمالات ويساعد في التفكير المنطقي الرياضي
:الحاسب وتنمية القدرة على التفكير الابتكاري:
-الاستجابة الذاتية للمثيرات المختلفة وتنمية حسهم الفني مع تنمية ابداعاتهم في كافة مجالات الحياه
صـفاء الآحمدي الشعبة (ب)
ردحذفدور الحاسب في تنمية المه- سماع القصص والقراءة معها أو القراءة بمفرده.
اللعب مع الشخصيات التي على الشاشة والتي تعلمه الحروف الأبجدية، والكلمات البسيطة، والكلمات المتناغمة، وكثير من المهارات اللازمة لتعلم القراءة.
- استخدام صوته لإصدار أمر للحاسوب، وتسجيل صوته وهو يقرأ والاستماع إلى ما سجله.
- كتابة جمل بسيطة وتأليف قصص.
- إضافة صور وشخصيات لقصصه.
- عمل كتبه الخاصة.
- عمل عرض بالشرائح.
- الحصول على تعزيز لجهوده وتعرّف مدى تطور قدراته اللغوية
مجال النمو المعرفي:
زيادة الانتباة والتركيز
تنمية القدرات الابداعية
الاستكشاف وحب الاستطلاع
الرياضيات :
ادراك العلاقات بين الاشياء
ادراك الاشكان الهندسية والآلوان
نوف السناني (ب)
ردحذفمجال الرياضيات
- التعرف على الاعداد والارقام
زيادة القدرات والمفاهيم الرياضية لدى الأطفال
النمو الاجتماعي :
مراعاة الفروق الفردية
الاعتماد على الذات والثقة باالنفس
النمو المعرفي :
-زيادة الانتباه والتركيز
-القدرة على اكتساب المعرفة
-القدرة على التفكير الابتكاري
1ــ توافق إمكانيات الحاسب الآلي مع طبيعة طفل ما قبل المدرسة.
ردحذفالتعلم الذي يتم عن طريق استخدام الحاسب الالي يوفر للطفل مبدأ مهما تقوم علية أساس التربية داخل رياض الأطفال من حيث حرية التفاعل مع الجهاز عن طريق اللعب معه خلال البرامج التعليمية , إن ظهور النتيجة الفورية لاستجابة الطفل على شاشة الجهاز لمن دواعي شعور الطفل بالرضا فيمكنه اكتساب المفاهيم والمهارات بجانب الاتجاهات المرغوب فيها وفقا لميوله وقدراته .
2ــ دور الحاسب الالي في التعليم البصري واللفظي .
تتم الاستجابات عند التعامل مع الحاسب إما في صورة وسائل لفظية أو ضوئية أو صورة مرئية أو رسالة مكتوبة على الشاشة وحيث ان طفل الروضة يتعلم في مرحلة التعليم بالاستبصار حتى سن سبع سنوات فلذلك فإن الحاسب تتيح ظهور استجابات الطفل في شكل مفهوم لديه .
-الحاسب الالي وتعزيز التعليم بالروضه
هناك وجود فروق فرديه بين الاطفال مما يجعلهم يتعملون بطرق متفاوته من حيث التحصيل وسرعة التعلم
4-الحاسب الالي والتنوع في الخبرات والانشطه المختلفه
يتفاعل الاطفال مع الحاسب الالي على مختلف مستوياتهم الاقتصاديه والاجتماعيه ومع كل الاجيال ووفق قدراتهم بغض النظر عن مستوى الخبره
5-الحاسب الالي وسيله ايجابيه لبث ثقة الطفل بنفسه
دور الحاسب في حياة الاطفال..
السلآم عليكم
ردحذفانا طالبه رابع رياض اطفال
من ناحيت الإختبآر + الواجب ( الحد من الاضرار الصحيه....)
بحمل ورقة العمل عشآن اختر واحل الواجب مو راضيه تتحمل عندي : (
مادري إيش السبب
ورحت جسور من المحتوى التعليمي برضو مو راضي يفتح معآيآ
مادري ايش السبب من برنآمج الدونلوند الي بجهآآآزي : (
وطلبت من بنت تنسخهآ وترسليي هيآ ماتعععععرف : (
وانا خايفه من التآخير